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    12．下列有关人体免疫调节的叙述，错误的是（　　）
    A．抗体、溶菌酶等免疫活性物质并不都由免疫细胞所产生
    B．病毒侵入人体后，机体通过效应T细胞杀死抗原
    C．免疫系统既是机体的防御系统，也是稳态的调节系统
    D．器官移植患者术后用类固醇等药物可降低免疫应答，提高成活率

    分析 1、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质．
    （1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等．
    （2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞．
    （3）免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等．
    2、对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除．
    3、器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降．

    解答 解：A、抗体由免疫细胞浆细胞所产生，溶菌酶可以由免疫细胞产生，也可以由其他细胞产生，如唾液腺细胞，A正确；
    B、病毒侵入人体细胞后，效应T细胞使得靶细胞裂解死亡，进而体液免疫杀死病毒，B错误；
    C、免疫系统既是机体的防御系统，也是稳态的调节系统，C正确；
    D、器官移植患者术后用类固醇等药物可降低免疫应答，提高成活率，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，免疫系统的功能，识记器官移植的概念，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示渗透作用的装置，其中半透膜为膀胱膜，请思考下列问题：

    注：图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，液面上升的高度为h1、h2．葡萄糖能透过半透膜，蔗糖不能通过半透膜．
    （1）如果A为清水，a为30%的葡萄糖溶液．则图1漏斗中的液面先上升，后下降．如果B为清水，b为30%的蔗糖溶液，则图3中的液面上升．
    （2）如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，达到平衡后，h1＜h2，两个漏斗内溶液浓度大小为Ma＞Mb．
    （3）如果A、B、a、b均为某种物质，且MA=MB、Ma=Mb，则达平衡后h1=h2，如果在a、b中分别加入两种不同的物质（微量），发现h1上升，而h2下降．那么在a、b中加入的物质可能分别是水解酶、聚合酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链（甲硫氨酸的密码子是AUG）“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”根据上述材料，下列描述错误的是（　　）
    A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用
    B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
    C．这条多肽链中有4个“-CO-NH-”的结构
    D．若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物遗传物质的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA
    B．所有生物的遗传物质都是DNA
    C．具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA
    D．生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性．已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g．现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为210g的果实所占比例为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖．蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克．科学家拟用以下方法控制病毒的传播．
    （1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制．为了通过基因工程获得转基因蚊子，需要进行提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定步骤．
    （2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死．若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是50%，F2群体中A基因频率是60%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是生命活动的体现者．图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用．泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上．这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子．被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解．整个过程如图二所示．请分析回答：

    （1）如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是蔗糖．如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中储存能量的物质，则物质③是糖原；如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分，则物质③是纤维素．
    （2）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是尿嘧啶核糖核苷酸，它是构成核糖核酸（中文名）的基本单位；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是脱氧核糖，④是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸．
    （3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是催化．
    （4）细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是各种蛋白质的分子结构不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答下列与细胞有关的实验问题．
    （1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有①③ （填序号）．
    ①观察叶绿体和原生质的流动；②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
    ③探究酵母菌的呼吸方式；    ④红细胞中血红蛋白的提取和分离
    （2）按下面步骤进行质壁分离实验．
    步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
    步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
    步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
    ①图中A、B处的颜色分别是无色、绿色．
    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.39/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是红色、绿色．
    ③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是改变光圈大小，调节反光镜（电光源亮度）．如果A处呈绿色，可能的原因是高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性（或者填叶绿素等色素进入A处）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列属于同一结构层次的是（　　）
    A．心脏与神经系统B．肱二头肌与神经细胞
    C．苹果树与龙眼果实D．番茄的表皮与西瓜的果肉

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