A. | 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,混合染色可以显示DNA和RNA在细胞中的分布 | |
B. | 脂肪与苏丹Ⅲ反应成橘黄色 | |
C. | 番茄果汁中含有较多的可溶性还原糖,可用于还原糖的检测 | |
D. | 双缩脲试剂可与脂肪酶反应产生紫色 |
分析 1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
解答 解:A、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色,因此混合染色可以显示DNA和RNA在细胞中的分布,A正确;
B、脂肪与苏丹Ⅲ反应成橘黄色,B正确;
C、番茄果汁有颜色,会造成颜色干扰,因此不能用于还原糖的检测,C错误;
D、脂肪酶的化学本质是蛋白质,而双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应,因此双缩脲试剂能与脂肪酶反应产生紫色,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV侵入人体,主要攻击B淋巴细胞,破坏人体的免疫功能 | |
B. | 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 | |
C. | 与艾滋病人握手和共进晚餐不会感染HIV | |
D. | 艾滋病是一种免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受体、抗体、RNA聚合酶、限制性核酸内切酶都具有特异性 | |
B. | 人的成熟红细胞无线粒体,但能分解葡萄糖 | |
C. | 蓝藻是自养生物,是因为其中有叶绿体 | |
D. | 洋葱根尖细胞合成AIP的场所只有细胞质基质和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入斐林试剂时,应先加入甲液,震荡后再加入乙液 | |
B. | 甘蔗茎的薄壁组织含糖多且颜色近似于白色,可用于还原糖鉴定 | |
C. | 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现蓝色,加热后变成砖红色 | |
D. | 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 | |
B. | 维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络 | |
C. | 某种器官功能出现障碍时,就会引起稳态失调 | |
D. | 只有自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态才会遭到破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体清除衰老的红细胞 | B. | 移植的器官被患者排斥 | ||
C. | 骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 | D. | 病原微生物被体内吞噬细胞吞噬 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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