A、核糖体、线粒体、叶绿体在2h~19.3h活动旺盛 |
B、非等位基因的自由组合可发生在19.3h~21.3h |
C、0~2h期间,DNA分子处于解旋状态 |
D、蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物质 | 适量唾液 | 锈铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块+稀盐酸 |
实验结果 | 几乎无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 几乎无气泡 |
A、说明酶具有高效性的是3号和4号实验 |
B、1号和3号对照不能说明酶有专一性 |
C、各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系 |
D、3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,第三次观察(f)与第二次观察(d)形成对照 |
B、该实验主要观察细胞膜和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等 |
C、如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略e过程 |
D、可依据该实验原理观察气孔并证明气孔具有开闭功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量 |
B、用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样 |
C、对照实验中自变量和因变量只能是单一的 |
D、活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病虫害的生物防治 |
B、作物轮作、套种 |
C、使用化肥提高作物产量 |
D、秸秆等农业废弃物的资源化利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | T | C | G | U |
35 | 0 | 30 | 42 | 15 |
A、(CH2O)+O2→CO2+H2O+能量 |
B、mRNA→蛋白质 |
C、C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量 |
D、CO2+H2O→(CH2O)+O2 |
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