分析 根据题意分析可知:野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,符合基因的自由组合定律.明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中,控制各自性状的基因型各有3种(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制这两对性状的基因是独立遗传的,基因间可自由组合,故基因型共有3×3=9种.F1中白青秆、稀裂叶植株占$\frac{3}{8}$,即P(A_B_)=$\frac{3}{8}$,由于两对基因自由组合,所以亲本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.当亲本为AaBb×aaBb时,F1中紫红秆、分裂叶植株所占比例为P(aabb)=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$=;当亲本为AaBb×Aabb时,F1中紫红秆、分裂叶植株所占比例为P(aabb)=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.即无论亲本组合是上述哪一种,F1中紫红秆、分裂叶植株所占比例都为$\frac{1}{8}$.
(2)低温可以抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体经过复制但不发生分离,从而使染色体数目加倍.若四倍体青蒿(细胞内的染色体是二倍体青蒿的2倍,有18×2=36条染色体)与野生型的二倍体青蒿杂交,前者产生的生殖细胞中有18条染色体,后者产生的生殖细胞中有9条染色体,两者受精发育而成的后代体细胞中有27条染色体.
(3)①在DNA分子双链中,G与C配对,A与T配对,所以若该基因一条单链中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{2}{3}$,则其互补链中该比例为其倒数,即$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{3}{2}$.
②由图分析可知,若该基因经改造能在大肠杆菌中表达CYP酶,则改造后的cyp基因编码区无K和M(内含子片段).
③若cyp基因的一个碱基对被替换,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸,DNA对应的碱基为148-150位,则该基因突变发生的区段是L(编码区的外显子).
故答案为:(1)9 AaBb×aaBb、AaBb×Aabb $\frac{1}{8}$
(2)低温抑制纺锤体形成 27
(3)①$\frac{3}{2}$ ②K和M ③L
点评 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用、DNA分子结构的主要特点、低温诱导染色体加倍实验等相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生识图作答、判断基因型和表现型的能力.
科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“一S一S一”是一种连接蛋白质中两条肤链之间的化学键(-SH+-SH→-S-Sr-+2H)。则
A.该蛋白质至少含有n-2个氧原子
B.合成该蛋白质时生成n-2个水分子
C.该蛋白质至少含有n+2个羧基
D.该蛋白质彻底水解产物增加2n-4个氢原子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在森林公园内有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊,对应生命系统的哪个层次?( )
A.个体 B.种群
C.群落 D.生态系统
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲可能是伴X显性遗传病 | |
B. | 乙只能是常染色体显性遗传病 | |
C. | 丙最可能是伴X隐性遗传病 | |
D. | 丁可能是常染色体隐性遗传病或伴X显性遗传病或细胞质遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 窄叶剪秋罗可以是雌株,也可以是雄株 | |
B. | 如果亲代雄株为宽叶,则子代全部是宽叶 | |
C. | 如果亲代全是宽叶,则子代不发生性状分离 | |
D. | 如果子代全是雄株,则亲代为宽叶雌株与窄叶雄株 |
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