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根据教材实验,回答下列问题:
(1)在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中,还原糖与斐林试剂发生反应,生成
 
色沉淀;蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生
 
色反应;脂肪可以被苏丹Ⅲ染成
 
色.
(2)
 
染液是专一性染线粒体的
 
活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现
 
色.
(3)在“体验制备细胞膜的方法”实验中,选择的材料为哺乳动物成熟的
 
细胞.
(4)在“探究植物细胞吸水和失水”实验中,将紫色洋葱鳞片叶的外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,原生质层和细胞壁之间充满了
 

(5)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,装片的制作流程为:解离→
 
→染色→制片.
考点:观察细胞的有丝分裂,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:1、生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
2、乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构,这样得到的细胞膜比较纯.
3、细胞壁具有全透性的特点.
4、观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂包括解离→漂洗→染色→制片.
解答: 解:(1)还原糖与斐林试剂发生反应,生成砖红色色沉淀;蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色色反应;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(2)健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色.
(3)乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构,这样得到的细胞膜比较纯.
(4)细胞壁由纤维素和果胶构成,属于全透性膜,则把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,原生质层和细胞壁之间充满浓度小于0.3g/mL的蔗糖溶液.
(5)观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂包括解离→漂洗→染色→制片.
故答案为:
(1)砖红色  紫色  橘黄色
(2)健那绿  蓝绿色
(3)红
(4)蔗糖溶液
(5)漂洗
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
(1)图中TRH是
 
,B是
 

(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量
 
,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是
 

(3)在一定的温度范围内,恒温动物都有维持体温相对恒定的能力,但是如果切除动物的下丘脑,这种调节能力就会丧失,这说明
 

(4)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将
 
,这种调节属于
 
调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

景天科植物A有一种很特殊的CO2同化方式,夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中(如图一);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图二).十字花科植物B的CO2 同化过程如图三所示.请据图回答:

(1)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成C6H12O6的原因是
 
,白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有
 
 

(2)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A中C3含量
 
(填“上升”、“下降”或“基本不变”),植物B细胞中C3含量
 
(填“上升”、“下降”或“基本不变”).
(3)实验室探究光照强度对植物B生理代谢的影响时所测得部分数据如下表:
  黑暗 3.0klx
 CO2释放量 0.35mol/cm2叶?小时0 mol/cm2叶?小时
 O2释放量 0mol/cm2叶?小时1.15 mol/cm2叶?小时
另测得植物B光饱和时的光照强度为2.5klx,此光照强度下,该植物光合作用固定的 CO2量是
 
mol/cm2叶?小时;如果光照强度不变,需要进一步提高光合速率,可采取的措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,科学家发现朊病毒致病的机理如图,图中1和2是两种正常的蛋白质,4是终止密码子,6是一种朊病毒.下列有关分析错误的是(  )
A、图甲中蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子发挥作用,从而使翻译停止
B、图甲中的5是mRNA,其元素组成是C、H、O、N、P,可用甲基绿试剂检测
C、图乙可以看出6能与2结合,阻止核糖体设别4,由此导致终止密码子失去作用
D、形成1、2的过程需要tRNA、ATP和酶等物质,且该过程遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群特征的叙述,正确的是(  )
A、同一物种的种群密度是不会发生变化的
B、不同物种的种群密度往往差别较大
C、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
D、出生率、死亡率是指种群在单位时间内新产生或死亡的个体数目占所有种群个体总数的比率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题.
(1)葡萄糖分解成丙酮酸的场所是
 

(2)图中②代表的物质是
 
,生成②的场所是
 

(3)图中③代表的物质是
 
,生成③的场所是
 

(4)写出④、⑤、⑥所代表的能量的多少.(“大量能量”或“少量能量”).④
 
,⑤
 
,⑥
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿素a和叶绿素b主要吸收
 
光和
 
光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为有丝分裂时染色体移向两极状态,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体热量的来源主要是
 

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