A、水源传播 | B、握手传播 |
C、输血传播 | D、空气传播 |
科目:高中生物 来源: 题型:
注射的物质 | 实验现象预测(有无禽流感病毒) | 相关判断(禽流感病毒的遗传物质) | |
第一组 | 核算提取物+ |
1、如果有 | 1、则RNA是遗传物质 |
如果无 | 则DNA遗传物质 | ||
第二组 | 核算提取物+ |
、如果有 | 则DNA遗传物质 |
如果无 | 则RNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | 组6 | 组7 | 组8 |
处理 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 | 蒸馏水浸泡 水中通入空气 | 蒸馏水浸泡 水中通入CO2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
检测结果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、草坪和树林中的动物都具有分层现象 |
B、草坪和树林中的动物都没有分层现象 |
C、只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 |
D、草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发现DNA是遗传物质的经典实验有:烟草花叶病毒的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、烟草花叶病毒感染烟草的实验 |
B、要证明什么是遗传物质,必须设法将蛋白质与DNA分开,单独、直接观察它们的作用 |
C、肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质,蛋白质等不是遗传物质 |
D、格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出 DNA 是遗传物质的结论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的皮肤生发层 |
B、家兔的骨髓 |
C、绵羊的肝脏 |
D、牛的精巢 |
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