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    植物对矿质元素的吸收和矿质元素在植物体内运输的主要动力依次是


    1. A.
      蒸腾作用、呼吸作用
    2. B.
      呼吸作用、蒸腾作用
    3. C.
      渗透作用、呼吸作用
    4. D.
      蒸腾作用、蒸腾作用
    B
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人们用某些化学性物质喷施于农作物表面后，能形成单分子层阻碍水分的散失。运用这项技术的有关叙述中，错误的是


    1. A.
      有利于提高移栽植物的成活率
    2. B.
      会降低植物体内矿质元素的运输速度
    3. C.
      会严重影响植物对矿质元素的吸收
    4. D.
      对植物的吸水速度会造成影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物吸收矿质元素受内外因素影响的叙述，错误的是         （   ）

    A．呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收

    B．在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的升高而增加

    C．随着水分吸收的增加，矿质元素的吸收也随着增加

    D．光合作用受阻一定时间后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    温度下降会引起植物对矿质元素的吸收减缓，其原因是

    A．降低了呼吸强度                        B．改变了植物对矿质元素的吸收方式

    C．降低了蒸腾作用强度                    D．降低了部分蛋白质活性

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （16分）温室栽培是现代农业特征之一。温室无土栽培具有作物产量高，对物质吸收充分和减少水资源浪费等优势，在现代农业中得到广泛的应用。

    （1）植物吸收矿质元素，主要以            方式进行，为促进植物对矿质元素的吸收，需对营养液采取             措施。

    （2）对缺水地区来说，利用温室无土栽培可以节约用水，其主要理由是                 ；

    （3）某学习小组用含32P的培养液培养大麦幼苗，几天后测得大麦根尖不同区域32P的累积量和运输量如下表：

    与根尖端距离（mm）

    1

    3

    5

    7

    10

    15

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    32P放射性

    强度相对值

    运输量

    0

    3

    5

    9

    12

    18

    28

    32

    33

    31

    26

    14

    累积量

    28

    15

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    12

    10

    13

    13

    ①根据上表数据绘出大麦根尖各区域32P累积量曲线图。

     

     

     

     

    ②根据上表数据分析在距离根尖端1—3mm区域32P累积较多，与其他区域相比，该区域32P较多参与                               等物质（写两种）的合成。

    ③若实验若干天后，幼苗出现萎蔫现象。推测原因是：                              

    （4）“半叶法”测定光合作用强度：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处

    理，并采用适当的方法阻止物质和能量的转移，见右图。在适宜光照下照射a小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2·h）。

    ①请设计一张表格用于记录实验数据。（假设实验选定叶片数目为3）

    ②a小时内光合作用合成的有机物总量（M）为                     。

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年甘肃省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    植物对矿质元素的吸收和运输的主要动力分别来自

    A．蒸腾作用和蒸腾作用                   B．渗透作用和光合作用

    C．呼吸作用和蒸腾作用                   D．呼吸作用和呼吸作用

     

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