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4.我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草DNA分子上,从而使烟草获得了抗病毒的能力.这项技术所依据的遗传学原理主要是(  )
A.碱基的互补配对原则B.中心法则
C.基因分离定律D.基因重组

分析 基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.

解答 解:将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草DNA分子上,从而使烟草获得了抗病毒的能力,这需要采用基因工程技术,而基因工程的原理是基因重组.
故选:D.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理等基础知识,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,如图所示.则此动物的初级卵母细胞中,同源染色体对数、染色单体数、DNA分子数,染色体数依次是(  )
A.0,6,6,3B.3,12,12,3C.3,6,6,6D.3,12,12,6

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于植物体细胞杂交的叙述,不正确的是(  )
A.需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合
B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是髙尔基体
C.杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株
D.两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答下列生物科技及其实践的相关问题:
(1)培育转基因抗虫棉时为构建重组DNA分子通常要用同种限制酶分别切割含有目的基因的DNA和运载体.将重组DNA转入农杆菌时,可以用Ca2+处理农杆菌,使重组DNA易于导入.
(2)科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程中,首先要纤维素酶和果胶酶解除去植物细胞的细胞壁,以使植物原生质体相互分离;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是胰蛋白酶.
(3)进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和动物血清.
(4)分离细菌时通常用固体培养基,原因是固体培养基可以为细菌提供表面附着和营养物质.与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和细胞分裂素,这些植物激素一般需要事先单独配制成母液保存备用.使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢掉,以防止培养物的扩散.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,结合图解回答相关问题:

(1)选取四倍体兰花叶片时,要选择生长旺盛(或幼嫩)的叶片,外植体必须经过消毒后才可以接种,且接种必须在酒精灯旁进行.
(2)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂的关键性激素;与①阶段相比,②阶段细胞分裂素(填激素名称)的作用呈现加强的趋势.
(3)现代药理研究表明,兰花的芳香成分--芳香油使人心旷神怡,清除宿气,解郁消闷,提神醒脑.实验室提取植物芳香油常用的方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.当今世界严重影响人类生存的细胞变化是(  )
A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞癌变D.细胞衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验的叙述,正确的是(  )
A.本实验中0.1%的NaOH溶液能与琼脂反应呈紫红色
B.根据实验结论可推测细胞体积越小越有利于细胞的酶促反应
C.琼脂块的体积为自变量,NaOH扩散的速度为因变量
D.琼脂块的体积越大,呈现紫红色部分的体积也越大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是干细胞发育过程中的三个途径,下列说法正确的是(  )
A.人的造血干细胞可以分化为多种细胞
B.干细胞分化使细胞的数量和种类越来越多
C.组织细胞的衰老受基因调控,但细胞的结构不发生改变
D.组织细胞的凋亡不利于个体发育,但细胞内溶酶体的功能增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于高倍镜使用的叙述,正确的是(  )
A.如果用低倍镜看不到细胞,可直接用高倍镜观察
B.视野中物像位于右下方,可将装片往左上方移至视野中央
C.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调到物像最清晰
D.若视野比较暗,可使用更大的光圈或凹面反光镜调节

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