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生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种.下列能产生新基因的育种方式是(  )
A、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻
B、用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
C、通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
D、通过单倍体育种技术,由高杆抗病玉米培育出矮杆抗病玉米
考点:基因突变的特征,生物变异的应用
专题:
分析:1、四种育种方法:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
2、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中只有基因突变能产生新基因.
解答: 解:A、袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻,该技术的原理是基因重组,能产生新的基因型,但不能产生新基因,A错误;
B、用X射线进行大豆人工诱变育种,该育种方法的原理是基因突变,而基因突变能产生新基因,B正确;
C、杂交和人工染色体加倍技术的原理是基因重组和染色体变异,这两种变异都不会产生新基因,C错误;
D、单倍体育种的原理是染色体变异,不会产生新基因,D错误.
故选:B.
点评:本题考查生物变异及其应用,要求考生识记几种可遗传变异的类型及其在育种中的应用,能准确判断各选项涉及到的生物技术的原理;识记基因突变的意义,明确只有基因突变能产生新基因,再根据题干要求作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是生长素类似物NAA溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果,有关该实验的说法不正确的是(  )
A组B组   C组[来D组E组F组
实验
处理
蒸馏水200mg/L
NAA溶液
400mg/L
NAA溶液
600mg/L
NAA溶液
800mg/L
NAA溶液
1000mg/L
NAA溶液
生根条数1831584620
A、设置A组实验的目的是与不同浓度的NAA溶液的作用效果进行对照
B、各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量
C、NAA溶液浓度越高,对插条生根的促进作用越强
D、实验结果说明NAA溶液促进插条生根的作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于自然情况下基因突变的特点的是(  )
A、普遍存在B、随机发生
C、不定向D、突变率很高

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科目:高中生物 来源: 题型:

景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一所示);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图二所示).十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示.请回答下列问题:

(1)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反应必需的
 

(2)在上午10:00时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A细胞中C3含量的变化是
 

(3)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的,推测植物A生活环境最可能是
 
.从进化角度来看,这是
 
的结果.
(4)将植物B放入密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成图四的曲线.其中B~C段CO2相对含量降低是因为
 
,在一天当中,植物B有机物积累量最多是在曲线的
 
点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于植物光合作用过程的示意图,请据图作答:(在[]内填入图中标号,在上填写名称或有关内容)
(1)光合作用过程概括的分为A、B两个阶段,B阶段是在
 
中进行的.
(2)[②]接受光能并将其转化为化学能,将能量最后储存在[
 
]
 
分子中.
(3)绿叶将从外界吸收来的CO2与[
 
]结合形成[
 
]的过程叫做
 

(4)若物质①用18O标记,则能在光合作用的最终产物
 
中检测到18O.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
B、高温、低温都会永久失活
C、酶催化反应能放出更多的能量
D、过酸、过碱都会永久失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素分泌能力.图中甲、乙表示结构,a-d表示物质.请回答下列问题:

(1)图甲、乙中属于腺垂体的是
 
;物质b是
 
;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将
 

(2)物质c对下丘脑和甲的活动起调节作用,这种调节方式属于
 
调节.
(3)当人体饮水过少或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压将升高,导致物质d的分泌量
 
.在这神经调节过程中,感受器、神经中枢均位于
 

(4)A点受到适宜刺激后引起兴奋;该点细胞膜内的电位变化为
 
,电流表将发生的偏转情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富变异来源的分别是(  )
A、前者为基因重组,后者为基因突变
B、前者为基因突变,后者为基因重组
C、两者均为基因重组
D、两者均为基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞有丝分裂时期示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、丁期的子细胞有4条染色体
B、乙期与丙期细胞内染色体数量相等
C、甲期的细胞内含有4条染色体
D、丙期是辨认染色形态数目最佳时期

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