(思维拓展题)在进行DNA粗提取实验时,为得到含DNA的黏稠物,某同学进行了如下操作:
(1)指出并改正上述实验操作中的错误:________,________,________。
(2)要进一步提取DNA时,需加入冷却的酒精,其作用是________和________。
(3)由于鸡血较难找到,某学生试图用人血代替,结果没有成功,其原因最可能是________。
(4)为鉴定所得到的丝状物的主要成分为DNA,可滴加________试剂,沸水浴,如果出现________现象,则该丝状物的主要成分为DNA。
答案:(1)②中“20 mL 0.015 mol/L的氯化钠溶液”错误,应改为“20 mL蒸馏水” ②中“经滤纸过滤”错误,应改为“经纱布过滤” ④中“直到溶液中出现丝状物为止”错误,应改为“直到溶液中丝状物不再增加时为止” (2)凝集DNA 溶解其他细胞物质 (3)人血红细胞中没有细胞核 (4)二苯胺 蓝色 解题探究:本题考查教材上的实验。(1)根据教材实验的过程和亲自实验的体验,不难找出错误。(2)纯化粗提取的原理就在于DNA不能溶解在冷酒精中,而杂质可以。(3)哺乳动物和人的血液中成熟的红细胞没有细胞核,不宜用作DNA的粗提取实验。 总结归纳:DNA粗提取实验中3次过滤、6次搅拌、2次加蒸馏水、1次加冷酒精、3次加氯化钠溶液。(1)3次过滤:过滤使用的纱布层数与滤液或黏稠物有关。第一、三次要用其滤液,使用的纱布为1~2层,第二次要用其滤出的黏稠物,使用的纱布为多层。(2)2次加蒸馏水:第一次在第一步,加水是为了使血细胞吸水膨胀破裂,加水后必须充分搅拌,不应少于5 min,使血细胞充分破裂;第二次加蒸馏水是在第三步,加水是为了稀释氯化钠溶液。(3)1次加冷酒精:第七步。加入冷酒精的目的:①DNA不溶于冷酒精溶液,但其他物质能溶于酒精溶液,可以将DNA进一步纯化;②冷酒精本身有浓缩凝集DNA的作用;③稀释NaCl溶液浓度,便于DNA析出。 |
科目:高中生物 来源:全国各省市2007-2008高考冲刺优秀模拟试卷汇编金考卷特快专递 第3期(山东专用)、生物 题型:022
(思维拓展题)在进行DNA粗提取实验时,为得到含DNA的黏稠物,某同学进行了如下操作:
(1)指出并改正上述实验操作中的错误:________,________,________。
(2)要进一步提取DNA时,需加入冷却的酒精,其作用是________和________。
(3)由于鸡血较难找到,某学生试图用人血代替,结果没有成功,其原因最可能是________。
(4)为鉴定所得到的丝状物的主要成分为DNA,可滴加________试剂,沸水浴,如果出现________现象,则该丝状物的主要成分为DNA。
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科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:071
(思维拓展题)酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTPl基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTPl蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:
(1)该技术改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于________。
(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTPl基因,还可采用________方法获得目的基因。本操作中为了将LTPl基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是________。一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、________以及标记基因。
(3)要使运载体与LTPl基因连接,首先应使用________进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为,这种类型的末端称作________末端。下列能与该运载体连接的LTPl基因分子末端是________。
(4)切割完成后,采用________酶将运载体与LTPl基因连接,该种酶能够恢复被切开的两个核苷酸之间的________键。连接后得到的DNA分子称为________。
(5)此操作中可以分别用含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有“C”进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是________。
(6)检测LTPl基因在啤酒酵母菌中是否表达,除了看啤酒泡沫丰富与否外,还可以检验转基因啤酒酶母菌能否产生________。
(7)大麦中的LTPl基因能够在酵母菌中正确表达,这说明了它们共用一套________。
(8)在转基因生物安全性方面,人们在食物安全、生物安全和________安全三个方面发生了激烈的争论。
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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 7.1现代生物进化理论的由来练习卷(带解析) 题型:综合题
(15分)(思维拓展题)用水蚤(一种水生小动物)进行如图所示的实验。请回答:
(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度为______。
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着________,从而体现了生物的变异一般是__________的。
(3)能在20℃环境中生存的个体都是_______的个体,而能在28℃环境中生存的个体都是________的个体。所以,温度的改变对水蚤起了_______作用,这种作用是________的。
(4)把20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡;同理,把28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也引起死亡。这说明,当环境条件发生变化时,如果生物体缺少__________,就要被环境淘汰。
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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 7.1现代生物进化理论的由来练习卷(解析版) 题型:简答题
(15分)(思维拓展题)用水蚤(一种水生小动物)进行如图所示的实验。请回答:
(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度为______。
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着________,从而体现了生物的变异一般是__________的。
(3)能在20℃环境中生存的个体都是_______的个体,而能在28℃环境中生存的个体都是________的个体。所以,温度的改变对水蚤起了_______作用,这种作用是________的。
(4)把20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡;同理,把28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也引起死亡。这说明,当环境条件发生变化时,如果生物体缺少__________,就要被环境淘汰。
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