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    8．转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目，目前转基因技术有了新的改进，如下图所示，请根据所学知识回答：

    （1）图中转基因过程通常选择的限制酶是EcoRI和BamHI，启动子的作用是与RNA聚合酶识别和结合，从而驱动基因的转录过程．目的基因与载体结合主要依靠二者含有共同的黏性末端．
    （2）需要进行离体组织培养的过程是①和③（用标号）．由棉株1获得单倍体苗的途径为：花粉通过诱导首先形成愈伤组织进而再分化为试管苗．一般试管苗的形成，先诱导生成从芽（“从芽”或“根”），说明原因进行光合作用合成有机物，利于生长．
    （3）棉株l、2、3中个随机取出一个叶肉细胞，其细胞核中含有的目的基因个数分别为0、1、2．

    分析 分析题图：图示表示抗虫棉的培育过程，其中①表示花药离体培养，得到的是单倍体植株；②是个体发育过程；③是植物组织培养过程；④是人工诱导染色体数目加倍；最后还需要进行筛选．

    解答 解：（1）含有目的基因的外源DNA中有限制酶EcoRI、SamⅠ和BamHI的切割位点，但限制酶SamⅠ的切割位点位于目的基因上，不能用该酶进行切割，因此切割获取目的基因时应选择限制酶EcoRI和BamHI；启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点；目的基因与载体结合主要依靠二者含有共同的黏性末端．
    （2）由以上分析可知，图中需要进行离体组织培养的是①和③过程；由棉株1获得单倍体苗的途径为：花粉通过诱导首先脱分化形成愈伤组织，进而再分化为试管苗．由于从芽能进行光合作用合成有机物，利于生长，因此一般试管苗的形成，先诱导生成从芽．
    （3）棉株l还未导入目的基因，因此其细胞核中不含目的基因；植株2是导入目的基因的单倍体植株，因此其细胞核中只含有1个目的基因； 植株3是植株2经过人工诱导染色体数目加倍后得到的，其细胞核中含有2个目的基因．
    故答案为：
    （1）EcoRI和BamHI    RNA聚合酶  黏性末端
    （2）①和③愈伤组织  从芽   进行光合作用合成有机物，利于生长
    （3）0、1、2

    点评 本题结合图解，考查基因工程、细胞工程和育种的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记植物组织培养过程，掌握单倍体育种的过程，能正确分析图中各过程的含义，再结合所学的知识准确答题．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对核酸的叙述错误的是 （ ）

    A．核酸的基本组成单位是核苷酸

    B．核酸是一切生物（除朊病毒）的遗传物质

    C．核酸有 DNA 和 RNA 两种

    D．核酸只存在于细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．请回答以下遗传的相关问题：
    青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株．请回答以下相关问题：
    （1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传．若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为$\frac{3}{8}$，则其杂交亲本的基因型组合为AaBb×aaBb或AaBb×Aabb，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为$\frac{1}{8}$．
    （2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．低温处理导致细胞染色体不分离的原因是低温抑制纺锤体形成．四倍体青蒿与野生型青蒿否（是、否）为同一物种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．“白菜--甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点．下图是“白菜--甘蓝”的培育过程示意图，他们的基因型分别为AaBB、ccDd，请回答下列问题：
     
     （1）在上述过程中，实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶．
    （2）过程③叫做原生质体融合，获得的融合细胞的基因型AAaaBBBB、AaBBccDd、ccccDDdd．
    （3）下列关于植物细胞工程的叙述，正确的有ABCD（不定项）．
    A．若用化学法诱导过程③，所用的诱导剂一般是PEG
    B．过程④是细胞壁的再生过程，标志着融合的完成
    C．“白菜--甘蓝”杂种植株可以产生可育的配子
    D．⑤过程利用的理论基础是植物细胞具有全能性
    （4）植物体细胞杂交技术的优点是克服远缘杂交不亲合的障碍，在培育作物新品种方面有重大突破．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？
    （1）如图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是：碘的作用具有最适宜浓度．在低浓度（小于6μg/L）时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度（大于6μg/L）时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高．．
    下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：
    材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）．
    （2）实验步骤：
    ①将小鼠随机平均分成五组，每组雌雄各20只，并编号A、B、C、D、E；
    ②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录；
    ③分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液；
    ④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
    ⑤一段时间后，用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录．，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响．
    （3）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中．（以“△”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度．）
    碘水浓度（ug/L）
    测量时间
    甲状腺大小平均值
    组别    		A
    2    		4
    B    		6
    C    		8
    D    		10
    E
    实验前
    实验后

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性（氚标记）．经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体．由此可以判断被标记的化合物是（　　）
    A．一种氨基酸B．一种核糖核苷酸
    C．一种单糖D．一种脱氧核糖核苷酸

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    20．如图甲、乙分别表示大肠肝菌和酵母菌细胞中遗传信息的表达过程．请据图回答

    （1）比较两图可见，两种生物在遗传信息表达过程中明显的不同是转录与翻译是否可同时进行，从细胞结构上分析，形成这一区别的原因是细胞是否具有核膜．
    （2）图甲中的①与图乙中的B（填写图中字母）代表同一种物质，合成该物质需要RNA聚合酶的催化，两图中，承担运载氨基酸功能的物质是tRNA．
    （3）图甲中两个核糖体上最终合成的物质的结构相同（相同/不同）．
    （4）图乙中，存在碱基A与U配对过程的是①②（填写图中数字序号）

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    17．三角梅因花期长、花色艳丽在西昌城乡绿化中广泛应用．为研究盐胁迫对三角梅光合特性的影响，在不同外源NaCl浓度下盆栽三角梅，于上午9：00-10：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量、叶绿素含量及胞间CO2浓度的测定，结果如图．

    请回答下列问题：
    （1）叶绿素存在于叶绿体中的类囊体薄膜上，提取色素时为了使研磨更加充分，应在研磨时加入少许二氧化硅（SiO2），分离色素的试剂是层析液．
    （2）吸收的CO2被固定成C3，在有关酶的催化作用下，接受ATP释放的能量且被[H]还原，用于形成糖类和C5 ．实验测得的CO2吸收量小于（大于、等于、小于）光合作用过程中CO2固定量，原因是有氧呼吸第二阶段产生的CO2可用于光合作用．
    （3）从图1可知，当NaCl浓度超过50mmol/L时净光合速率开始显著下降，从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是盐胁迫下叶绿素减少（叶绿素含量降低）．实验证明，在盐胁迫下色素含量的变化主要是由于酶对叶绿素b的降解所致，对其它色素含量影响较小．用纸层析法分离NaCl浓度200mmol/L下的叶片中色素，与正常叶片相比差异最大的色素带应位于滤纸条的最下端．

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    16．如图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．下列说法不正确的是（　　）
    A．过程①表示的是DNA复制过程，从图可知，从复制起点进行双向反向复制，一条是按顺序复制，一条分段复制
    B．过程②表示表示转录过程，对于某个基因来说，用来翻译的mRNA可以两条链中的任一条为模板进行转录形成
    C．③过程表示翻译过程，翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行
    D．在线粒体中可进行①～③全过程，且②和③可同时进行

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