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    下图为脑啡肽的结构简式，据图分析下列说法正确的是（ ）

    A．该脑啡肽由3种氨基酸脱水缩合而成，含有4个肽键

    B．该脑啡肽中含1个游离的氨基，2个游离的羧基

    C．高温、X射线、强酸等会引起蛋白质的空间结构遭到破坏而变性

    D．形成该脑啡肽时，脱去的水中的氧来自羧基，氢来自氨基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图中的甲、乙、丙是来自某哺乳动物同一个体的3个正在进行分裂的细胞示意图，以下说法正确的是（　　）
    A．丙图中，DNA分子数：染色体数：染色单体数=1：1：2
    B．甲图的子细胞中有2对同源染色体，乙图的子细胞中有2对同源染色体
    C．甲是次级精母细胞或极体，丙是初级精母细胞
    D．染色体组数分别为甲2组，乙4组，丙2组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻的叶肉细胞光合速率与光照强度的关系。请据图回答：

    （1）图甲中，当光照强度为b时，光合速率 呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）。

    （2）图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收 个单位的CO2。

    （3）图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有 。

    （4）如果增加环境中二氧化碳的浓度，则图乙中的b点的移动方向为 （填“左移”、“右移”或“不移动”）。

    （5）图乙中，c点后CO2的吸收量不再增加的主要环境因素为 。

    （6）在图乙中的b点所处的状态时，叶绿体内ATP的移动方向是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A~E表示物质，①~④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请据图分析以下说法错误的是（ ）

    A．图1中物质A是丙酮酸，物质D是氧气，物质E是酒精

    B．过程③④所需要的酶分别存在于线粒体基质和线粒体内膜

    C．若实验后，图2的乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦萌发过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

    D．若实验后，图2的乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦萌发过程中只进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的说法中正确的是（ ）

    A．植物细胞最外层是细胞壁，因此植物细胞“系统的边界”是细胞壁而不是细胞膜

    B．核糖体、内质网、高尔基体的膜都了参与分泌蛋白的合成与运输

    C．细胞器的种类决定了细胞功能的复杂程度

    D．没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性子粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性子粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。请回答：

    （1）若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择表现型为非糯性紫株与 杂交。如果用碘液处理子代所有花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为 。

    （2）若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为 ，并且在花期进行套袋和 等操作。

    （3）当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1的734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体上载有的紫色基因（B）区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合子（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。

    ①请在图中选择恰当的基因位点标出F1绿株的基因组成。

    若在幼嫩花药中观察图中染色体，最好选择处于减数第 次分裂 期细胞。

    ②在做细胞学的检查之前，有人认为F1出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致产生F1中绿株。某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型。

    实验步骤：

    第一步：选F1绿色植株与亲本中的 杂交，得到种子（F2）；

    第二步：F2植株自交，得到种子（F3）；

    第三步：观察并记录F3植株颜色及比例。

    结果预测及结论：

    若F3植株的紫色：绿色为 ，说明花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），没有发生第6号染色体上载有的紫色基因（B）的区段缺失。

    若F3植株的紫色：绿色为 ，说明花粉中第6号染色体上载有的紫色基因（B）的区段缺失。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。下列叙述正确的是（ ）

    A、用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性

    B、单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体

    C、植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低

    D、放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽，它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用．研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系．内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应．ETA是内皮素的主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ETA基因在细胞中高效表达，为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础．其过程如下（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG）．请分析回答：

    （1）完成过程①需要的酶是逆转录酶；与过程②相比，过程①特有的碱基配对方式是U-A．
    （2）过程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使磷酸二酯键断开，形成目的基因的黏性末端是-AGCT（或）．用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是使目的基因定向连接到载体上．
    （3）过程⑥中，要用Ca2+（或CaCl2）预先处理大肠杆菌，使其处于容易吸收外界DNA的感受态．
    （4）利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，目的是检测ETA基因能否表达及表达量．
    （5）人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体，内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后，会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，从而使黑色素急剧增加．美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果，这是因为ETA能与内皮素结合，减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合，抑制了内皮素对黑色素细胞的增殖和黑色素的形成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．以下过程不存在反馈调节的是（　　）
    A．胰岛素分泌量对血糖浓度的影响
    B．甲状腺激素分泌量对垂体分泌的影响
    C．降雨量对土壤动物存活率的影响
    D．害虫数量对其天敌鸟类数量的影响

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