A. | 若细胞①处于黑暗环境中,净呼吸量为零 | |
B. | 细胞②没有与外界发生O2和CO2交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
C. | 细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2之和 | |
D. | 对细胞④的分析可以得出,此时光合作用强度大于细胞呼吸强度 |
分析 根据题意和图示分析可知:①状态时,黑暗状况时,植物只进行细胞呼吸,不进行光合作用,此状态下,植物从外界吸收O2,并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外.
②状态时:光合作用速率等于细胞呼吸速率时,植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的CO2用于光合作用,植物与外界不进行气体交换,即没有O2和CO2的吸收与释放.
③状态时:较强光照时,植物同时进行细胞呼吸和光合作用,且光合作用强度大于细胞呼吸强度.此状态下,植物光合作用产生的氧气除用于植物的有氧呼吸消耗之外,其余的氧气释放到周围的环境中.植物光合作用所利用的CO2除来自植物自身细胞呼吸外,不足的部分从外界吸收.
④状态时光合作用速率小于细胞呼吸速率时,植物从外界吸收O2,并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外.
解答 解:A、植物叶肉细胞处于黑暗环境下,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,净呼吸量不为零,所以二氧化碳的释放量就代表呼吸速率,A错误;
B、植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的CO2用于光合作用,植物与外界不进行气体交换,即没有与外界发生O2和CO2交换,说明光合作用速率等于细胞呼吸速率,B正确;
C、细胞③处在较强光照条件下,光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用所需要的原料来自于N1与N2的和,C正确;
D、细胞④表观上从外界吸收氧气而放出二氧化碳,其线粒体所需要的氧气来自于叶绿体和外界环境中,所以光合作用速率小于细胞呼吸速率,D错误;
故选:BC.
点评 本题考查“图文转换”能力,在高考中经常有图文转换能力的题目的考查,这类题目以图为载体,实质考查相关的知识点,所以要读懂图,就要找准相关的知识点,将他转化成所学的知识点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 特异性强、灵敏度高 | |
B. | 与抗癌药物结合可制成“生物导弹” | |
C. | 体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 | |
D. | 在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑暗处理时,叶肉细胞吸收的氧气参与水的生成 | |
B. | a时后,植株的光合速率始终大于呼吸速率 | |
C. | 叶肉细胞内C3的生成速率b时比c时快 | |
D. | c时后,制约植株光合速率的因素主要是二氧化碳浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可在外壳中找到3H、15N、32P、35S | B. | 可在DNA中找到15N、32P、35S | ||
C. | 可在外壳中找到15N、32P、35S | D. | 可在DNA中找到3H、15N、32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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