编号 | 组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | 组6 | 组7 | 组8 |
处理 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 | 蒸馏水浸泡 水中通入空气 | 蒸馏水浸泡 水中通入CO2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
检测结果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、正在衰老的生物体,体内没有细幼嫩的细胞 |
B、个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 |
C、正在发育的青少年体内没有衰老的细胞 |
D、单细胞生物的个体衰老不同于细胞衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高 |
B、在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 |
C、在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降 |
D、一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高 |
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