重金属离子会导致蛋白质分子变性,为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤如下。请回答:
(一)实验步骤
①取两支洁净的试管,编号A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL,B加入 各1mL。
②往两支试管各加入1%淀粉溶液1mL。③往两支试管各加入1%淀粉酶溶液1mL,放入37℃恒温水浴(或适宜温度下)保温一段(适宜)时间。④取出试管,各加入1%碘溶液3滴,观察颜色变化
(二)讨论与分析
(1)实验中设置B管的目的是 ,“实验步骤”中B加入应为
(2)两支试管最可能的实验结果是A管 色,B管 色。
(3)实验中加入缓冲液的作用是 。
(4)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。
①检测方法:取出试管,各加入斐林试剂1mL,60℃恒温水浴2分钟,观察颜色变化。
②预估结果:A管:_____________;B管:_____________
(1)对照 蒸馏水和pH6.8缓冲液 (2)(深)蓝色 无色(浅蓝色) (3)维持反应液中pH的稳定(4) ②A管无砖红色(或蓝色),B管出现砖红色沉淀。
【解析】
试题分析:(1)探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响,该实验变量是铜离子的有无,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL,故B加入蒸馏水和pH6.8缓冲液进行对照。(2)由于A中有铜离子,影响酶的活性,淀粉分解少而B中淀粉在酶的作用下分解,矿A呈(深)蓝色,B呈无色(浅蓝色)(3)缓冲液能维持溶液PH值(4)淀粉分解会产生还原糖,可用还原糖来鉴定
考点:本题考查生物实验相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
酵素的活性可以反应速率来代表。在一定生理范围内,下列有关影响酵素活
性之叙述,哪些正确?
A 受质浓度会影响酵素活性
B 重金属离子会影响酵素活性
C 辅酶是一种小蛋白质,可影响酵素活性
D 酸碱变化会影响酵素的活性
E 温度愈高酵素活性愈强
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科目:高中生物 来源:2014届广东揭阳一中、潮州金山中学高三上期期中生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)回答下列以CuSO4为实验试剂的有关题目。
Ⅰ.重金属离子会导致蛋白质分子变性,某小组进行实验探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响,步骤如下。请回答:
(一)实验步骤
①取两支洁净的试管,编号A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL,B 加入 。各1mL。
②往两支试管各加入等量相同浓度的唾液淀粉酶溶液1mL。
③往两支试管各加入等量相同浓度的淀粉溶液1mL。
④ 。
⑤取出试管,各加入碘液3滴,观察颜色变化。
(二)讨论与分析
(1)加入缓冲液的作用是 。
(2)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。
①检测方法: 。
②预估结果:A管: ;B管: 。
II.微核是细胞在有丝分裂过程中因各种有害因素损伤,使细胞核成分残留在核外而形成的微小染色质块。当外界环境中存在一定浓度的致突变物时,会使具有微核的细胞增多。某小组进行实验研究了不同浓度的CuS04溶液对绿豆根尖细胞微核及染色体行为的影响,实验结果如下图所示,请分析回答:
(1)观察绿豆根尖细胞微核及染色体行为,需制作临时装片,顺序是 。
(2)结果显示,当Cu质量浓度在0-80 mg/L范围内时,随着Cu质量浓度增加,微核率增大,当Cu质量浓度为100mg/L、120mg/L时,绿豆根尖细胞微核率分别只有1.619%、0.507%,请解释此现象: 。
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科目:高中生物 来源:台湾2010年大学入学考试生物试題 题型:选择题
酵素的活性可以反应速率来代表。在一定生理范围内,下列有关影响酵素活
性之叙述,哪些正确?
A 受质浓度会影响酵素活性
B 重金属离子会影响酵素活性
C 辅酶是一种小蛋白质,可影响酵素活性
D 酸碱变化会影响酵素的活性
E 温度愈高酵素活性愈强
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
艾滋病病毒(HIV)是一种RNA病毒.下图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程,其中①~⑧表示相关的生理过程.请据图分析回答.
(1)T细胞表面CD4受体的化学本质是 ▲ .
(2)与③过程相比,②过程中特有的碱基配对方式是U-A .②过程的完成需要 ▲ 的催化.
(3)科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖.他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染,取得了阶段性的成果.请简要说明其机理. ▲ .
(4)用图解表示HIV感染人体过程中的遗传信息的流动方向. ▲ .
II.(10分,每空2分)蛋白质的空间构型遭到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性.高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性.现提供.质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具.请你设计实验探究乙醇能否使蛋白质变性.
(1)实验步骤.①取两支试管,编号A、B,向A、B两试管中各加1 mL新鲜的淀粉酶溶液,然后向A试管加_____▲ ___,向B试管加5滴无水乙醇,混匀后向A、B两试管再加2 mL可溶性淀粉溶液;
②将两支试管摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5 min;
③________________________▲_______________________________________;
④从温水中取出A、B试管,各加入1 mL斐林试剂摇匀,放入盛有50~65 ℃温水的大烧杯中加热约2 min,观察试管中出现的颜色变化.
(2)实验结果预测及结论.
①______________▲_____ _______,说明乙醇能使淀粉酶变性;
②__________________▲_____________,说明___________▲_____________.
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