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【题目】在37℃和pH=6.8时,用过氧化氢酶催化过氧化氢分解比用FeCl3作催化剂分解,其气泡的产生速度及所说明的问题是(  )

A. 慢,酶具有专一性B. 快,酶具有高效性

C. 慢,酶具有高效性D. 快,酶需要适宜条件

【答案】B

【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对酶的高效性的相关知识的识记和理解能力。

酶的高效性是指同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。可见,用过氧化氢酶催化过氧化氢分解比用FeCl3作催化剂分解,其气泡的产生速度快,说明酶具有高效性,B正确,ACD均错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,取正常水分条件下生长的某种植物 的野生型和 ABA 缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量, 结果如图所示:

回答下列问题:

(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA 对野生型幼苗的作用是____

(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的 ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会____,以对环境的变化作出反应。

(3)ABA 有“逆境激素”之称,与之有拮抗作用的激素是____,ABA 在植物体中的主要合成部位有____(答出两点即可)。

(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有____(答出两 点即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为一对雌、雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答:

(1)图中雌果蝇的表现型是__________,雄果蝇的表现型是__________

(2)由图可知,果蝇体细胞中有_____对染色体,________个染色体组。

(3)图中雄果蝇的基因型可写成________,该果蝇经减数分裂可以产生____种配子。

(4)若这一对雌、雄果蝇交配,F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图a和图b是某细胞结构不同放大倍数时的示意图,图b中的①-⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述,正确的是(  )

A. 图a可能是洋葱的根尖细胞

B. 细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关

C. 细胞遗传和代谢的控制中心是③

D. 具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

A. 不放药物时,刺激B处,观察现象

B. 药物放在A处,刺激B处,观察现象

C. 药物放在B处,刺激C处,观察现象

D. 药物放在C处,刺激B处,观察现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图。下列有关说法不正确的是

A. 水稻根尖成熟区细胞相当于渗透系统,其中原生质层相当于半透膜

B. 水稻和蕃茄对不同离子的吸收量不同取决于膜上载体蛋白的种类和数量

C. 根尖细胞对水和离子的吸收是两个相对独立过程

D. 水稻培养液中 Mg2浓度升高的原因可能是因为细胞不吸收 Mg2还往外排出它造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关激素调节特点的叙述,错误的是

A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活

B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞

C.正常人体内,激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡

D.激素既不组成细胞的结构,也不起催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲为碳循环示意图,图乙为食物网。请据图回答:

(1)图甲中,C在生态系统成分中属于_______,碳元素在B和C之间循环的形式是_______

(2)一个完整的生态系统,除了图乙中所示的成分外,还应该包括________

(3)图乙中,鹰所处的营养级是_______,鹰和蛇的种间关系是______

(4)生态系统中能量流动的特点是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为光反应、暗反应联系示意图,据图回答下列问题:

(1)填出图中字母所表示的物质: a___________d______________

(2)从图中看:光反应为暗反应提供__________,暗反应为光反应提供__________

(3)如小麦在适宜条件下栽培,突然将d降至极低水平,则小麦叶片中的三碳化合物的含量会突然减少,其原因是__________________;若降低d的同时,又停止光照,则不会出现上述现象,其原因是____________________

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