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【题目】关于人体内环境稳态的叙述,错误的是(

①血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关

②人吃酸性食品会导致体内的pH降低

③每个人的体温在一天中是保持不变的

④内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用,并且人体维持内环境稳态的调节能力有限

⑤严重腹泻、呕吐,只需要补充足够的水,不用补充

A.①②④⑤B.②③⑤C.①②③⑤D.①②③

【答案】C

【解析】

渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,血浆渗透压的大小与蛋白质和无机盐含量有关;

内环境稳态:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。

内环境稳态的实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。

恒温动物:指鸟类和哺乳类动物,因为体温调节机制比较完善,能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。

①血浆渗透压的大小与蛋白质和无机盐含量有关,①错误;

②人体内存在缓冲物质,如H2CO3/NaHCO3,可使血浆pH维持在7.35-7.45,②错误;

③同一个人的体温在一天内也有波动,但一般不超过1℃,③错误;

④内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用,并且人体维持内环境稳态的调节能力有限,④正确;

⑤严重腹泻、呕吐,身体失去了大量的水和Na+,需要补充适量的淡盐水,⑤错误。综上所述,C符合题意,ABD不符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,当用水流喷射海兔的虹吸管时会引起鳃收缩,称为缩鳃反射。相关结构及发生机制如下图,请回答:

1)图1__________个神经元。当兴奋传至①处时,引起神经元细胞膜内的电位变化为__________。在②处,突触前膜会释放谷氨酸作用于突触后膜上的__________,从而引起缩鳃反射。在该反射中,谷氨酸是一种__________(填兴奋性”或“抑制性”)神经递质。

2)进一步研究发现,如果向海兔的尾部施加一个强电击,再轻触它的虹吸管,将诱发一个更强烈的缩鳃反射,且在刺激后几分钟之内,只要轻触它的虹吸管,都会引发更强的缩鳃反射,即产生了“短时记忆”;如果向海兔的尾部多次重复施加强电击,引发强缩鳃反射的反应可以持续一周,即产生了“长时记忆”。下图为两种记忆的形成机制,请分析回答:

两种记忆的形成都是由于电击海免尾部会激活中间神经元释放5-TH作用于突触前神经元,产生环腺苷酸,继而激活了__________,从而促进神经递质谷氨酸的大量释放,使缩鳃反射增强。与短时记忆形成不同的是,在重复刺激下,蛋白激酶A促进CREB-1基因的表达,导致__________,从而形成了长时记忆。

3)如果将已形成长时记忆的海兔相关细胞中的RNA提取出来,注入到从未经过相似训练的海兔神经细胞内,接受RNA的海兔是否会产生类似于RNA供体海兔的长时记忆反射?(即长时记忆是否可以移植),请做出判断,并说明理由__________

4)连续给海兔40个刺激会诱发习惯化,但只能持续一天。如果每天10个刺激,连续4天,习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似,若要产生长时记忆,可以采取的做法是__________

5)请根据本题信息,提出一个新的研究性课题__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察下列两个关于生长素作用的图像,下列说法中正确的是(

A.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用

B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度最可能在F点以下

C.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在DE

D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某水域生态系统的食物网如图所示瓣鱼和鲢鱼生活在不同水层。下列有关叙述,错误的是(

A.鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者

B.藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量

C.通气可促进水体中生物残骸分解为无机物

D.消耗等量藻类时,鱖鱼的生长量少于鲢鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如图中乙).结合如图分析,下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是(  )

A. 为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点

B. 若图示大草履虫种群增长曲线,则e点后增长速率为0

C. 若图示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后

D. K值是环境容纳量,一般不随环境的变化而改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组,最合适的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是

A. 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因

B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

C. 1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离

D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】香蕉果实发育初期,果肉细胞积累大量的淀粉。成熟时,果皮由绿变黄,果肉逐渐变软。

1)香蕉果实成熟过程中乙烯含量增加,果肉逐渐变甜,试解释果肉变甜的原因_______

2)测定香蕉成熟过程中淀粉水解酶D和乙烯响应蛋白H表达量,结果如图1

由图可知,D蛋白和H蛋白含量随时间的变化趋势均为_______,乙烯的作用是_______

3)为研究乙烯对D基因和H基因表达的调控机制。构建4种表达载体,分别导入香蕉细胞获得转基因植株。将各组香蕉果实分别贮存在有或无乙烯环境中,果肉横切显色结果如下表。(组成型启动子在所有细胞中保持持续活性。GUS基因的表达产物能使无色底物显现蓝色)

分组

表达载体类型

显色结果

有乙烯

无乙烯

1

组成型启动子+GUS基因

蓝色

蓝色

2

无功能启动子+GUS基因

无色

无色

3

D基因启动子+GUS基因

蓝色

无色

4

H基因启动子+GUS基因

蓝色

无色

本实验的对照组为________。实验结果表明_____________________________________

4)为探究H基因与D基因的关系,研究人员推测H基因的表达产物作用于D基因启动子,促使D基因转录。研究者利用图2所示载体1、载体2和亮氨酸缺陷型酵母细胞设计如下实验,请完善实验方案及结果预测。

(注:AbAr为金担子素抗性基因)

2

①先将载体1导入亮氨酸缺陷型酵母细胞,可通过________技术筛选出重组酵母1。若支持推测,重组酵母1能否在含有金担子素和亮氨酸的培养基中存活?判断及理由为:__________

____________________________________,用选择培养基筛选出重组酵母2。关于该选择培养基的配方正确是________

A.加亮氨酸和AbA B.不加亮氨酸和AbA

C.不加亮氨酸,加AbA D.加亮氨酸,不加AbA

5)综合上述实验结果,乙烯调控香蕉果实成熟过程中果肉变甜的具体路径为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示丙酮酸加氢产生乳酸的反应速率与丙酮酸浓度的关系(NADH已饱和),催化丙酮酸加氢或乳酸脱氢反应的酶称为“乳酸脱氢酶”。下列叙述正确的是(

A.降低温度后,反应速率因乳酸脱氢酶变性而减慢

B.曲线上AB两点的速率相等是底物浓度不足的结果

C.A点底物浓度时加入大量乳酸,反应速率变负值

D.加入能与该酶结合的丙酮酸相似物,反应速率不变

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