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下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官,①、②、③、④、⑤表示相关物质,甲、乙、丙表示三种液体,A、B表示相关过程。请据图回答:

(1)图中甲、乙、丙三种液体共同组成了人体细胞生活的 ,其中蛋白质含量最高的是 (填“甲”、“乙”或“丙”),若丙 甲过程受阻,会引起 (症状)。

(2)③ (气体)对Ⅲ的活动有调节作用,能使乙的pH稳定在一定范围内。

(3)图中的B过程中的水的运输方式为 。 当此过程增强时,人往往会在 (部位)产生渴觉。

(4)若图中细胞为肝细胞,则其生活的具体内环境是 ,红细胞中的O2进入肝细胞并被利用需要经过的内环境有 (用“甲”、“乙”或“丙”回答)。

(5)机体维持稳态的主要调节机制是 (2分)。

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5.地球上最基本的生命系统是(  )
A.分子B.组织C.细胞D.系统

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是( )

A.元素组成相同 B.合成部位相同 C.运输途径相同 D.生理功能相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

秋冬季节,由于叶绿体中的某类色素易被破坏,使叶片呈现黄色,导致叶片吸收光的能力减弱,其中吸收明显减少的是( )

A.黄光、红橙光 B.红橙光、蓝紫光

C.蓝紫光、绿光 D.绿光、黄光

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

噬菌体、烟草的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是( )

A.4种、8种和4种、8种

B.4种、5种和4种、5种

C.4种、5种和4种、8种

D.4种、8种和4种、5种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为人体内生理过程图解,下列叙述正确的是 ( )

A.肠道中的A进入肝细胞使细胞内ADP含量降低

B.胰岛素能促进5、7、8过程,胰高血糖素能促进6、9过程

C.图示三种细胞对血液中A浓度依赖最大的是脑细胞

D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液的pH明显降低

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如右图所示是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的是( )

A.在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,与大脑皮层无关

B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止

C.切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢

D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌会增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷(解析版) 题型:综合题

常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,但是对酒精的耐受能力差.科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母.请分析回答下列问题:

(1)制备酵母菌培养基要进行倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是 _________

(2)取从自然界中采集的葡萄,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养.图乙是经过图甲过程A 纯化培养的结果,在培养基上接种时划线的顺序依次是 _________ (用编号表示).研究者在图甲过程C 的操作培养过程中,得到了一个经培养后菌落分布如图丙所示的平板,推测接种时可能的操作失误是 _________

(3)将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以 _________ 为碳源的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵.

(4)从以上筛选得到的活酵母菌中提取DNA,利用PCR 技术大量扩增获得目的基因.若将1个目的基因分子复制10 次,则需要在缓冲液中至少加入 _________ 个引物.将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上,然后将所得的重组质粒导入酵母菌时,应选择缺乏 _________ 能力的酿酒酵母作为受体菌.

(5)将经上述流程培育获得的转基因酿酒酵母接种在含 _________ 的培养基中进行酒精发酵能力测试.随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能 _________ ,即说明所需菌株培育成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.DNA复制时,将双链解开螺旋打开成为两条模板链的酶是(  )
A.DNA连接酶B.DNA酶C.DNA解旋酶D.DNA聚合酶

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