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    下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是 ( )

    A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

    B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞

    C．结构①通过传出神经释放神经递质，影响甲的分泌

    D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．如图人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（　　）
     
    A．A液为血浆B．2为毛细淋巴管C．C为组织液D．3为血细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    有关细胞分化的叙述不正确的是（ ）

    A.细胞分化不使细胞数目增加

    B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，由于细胞内化学物质的改变

    C.细胞分化具有持久性的特点

    D.植物细胞不具有发育成完整新个体的潜能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    根据所学的相关知识，回答下列有关植物激素的问题：

    （1）从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为 ，说明生长素的生理作用特点： 。

    （2）从图乙中可以读到的信息，生长素在生产实践有什么应用？

    （3）若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为： 。若植物水平放置，茎表现出背地生长，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是 ( )

    A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

    B．a直立生长，b、c向光弯曲生长

    C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

    D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 ( )

    A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

    B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

    C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

    D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：

    （1）该培养基所含有的碳源有____________________，氮源有 。

    （2）该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的营养物质，是____________________。该细菌在同化作用上的代谢类型是___________型。

    （3）因为牛肉膏和蛋白胨__________，所以称取时动作要迅速，称取后及时盖上瓶盖；配制好的培养基一般采取的灭菌方法是______________；灭菌好的培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板，待平板冷却凝固后，将平板___________放置。

    （4）稀释涂布平板法是将菌液进行___________________，将不同稀释度的菌液涂布到_______培养基进行培养。在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成_____________。

    （5）该培养基可用来鉴别哪种细菌？______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的说法中不正确的是（ ）

    A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的

    B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系

    C．在图②示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多

    D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生命系统的叙述中正确的是（　　）
    A．病毒无细胞结构，且无法繁殖
    B．草履虫无组织、器官、系统层次
    C．多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统
    D．生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统

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