某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题。（7分）
对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。
（1）上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 ；称为初级精母细胞的有 。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。
（2）如对卵巢切片进行显微观察，与乙图相似的细胞分裂后将产生 。
（3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”的实验，结果如下：
由实验一可得出推论： 含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。
由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是 ；孕酮在实验二中的作用是 。
（7分）
（1）甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同
（2）第二极体
（3）成熟卵细胞的细胞质 蛋白质 诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”
【解析】
试题分析：
（1）根据有丝分裂和减数分裂的特征可以判断：甲为减数第一次分裂的中期、乙为减数第二次分裂的后期、丙为有丝分裂的后期、丁为减数第一次分裂的后期。二倍体生物有丝分裂（图丙）和减数第一次分裂（图甲、图丁）有同源染色体，减数第二次分裂（图乙）无同源染色体；雄性生物处在减数第一次分裂各个时期的细胞均称为初级精母细胞。丁中同源染色体的姐妹染色单体之间交叉互换，互换区段内同一位点上的基因是否相同与同源染色体相同位置含的基因有关，如果同源染色体上含相同基因，则互换区段内同一位点仍是相同基因，如果同源染色体上含等位基因，则互换区段内同一位点是不同基因。
（2）乙细胞处于减数第二次分裂的后期，且细胞膜从细胞的中部向内凹陷，如对卵巢切片进行显微观察，与乙图相似的细胞为第一极体，分裂后将产生第二极体。
（3）由于在实验一中注射了成熟卵细胞少量细胞质，早期卵母细胞就能形成成熟卵细胞，说明成熟卵细胞的细胞质中含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二孕酮处理组，可以得出孕酮有诱导早期卵母细胞成熟的功能；蛋白质合成抑制能剂抑制蛋白质的合成，当蛋白质合成抑制剂与孕酮同时处理时，早期卵母细胞就不能发育成熟，说明蛋白质的合成与促进早期卵母细胞成熟有关。由此可以做出推测：诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是一种蛋白质；孕酮能诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”从而促进其发育成熟的。
考点：本题考查有丝分裂、减数分裂、实验设计的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中获取有效信息并能结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力以及具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。
科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷（解析版） 题型：综合题
(9分)玉米是雌雄同株异花的植物,顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；另外,玉米的有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传,且其性状在幼苗期便能识别。请回答:
(1)有茸毛基因和无茸毛基因的根本区别是 。
(2)要保证玉米进行杂交,则必须进行人工授粉,对母本进行的处理是 。
(3)将有茸毛玉米同株异花授粉,子代植株表现型及比例为 。
(4)若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花授粉,子代只出现两种表现型,则: ①亲本的基因型是 。
②F1成熟的群体中,d的基因频率是 。
③若F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株的表现型有 种。
(5)现有(4)所述两种有茸毛的玉米品种,如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产,则在当年应如何进行培育,获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的?请你用遗传图解加简要说明的形式,写出培育与选苗过程。(只要求写出基本设计思路)
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省新余市高三上学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ）
A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长
D．物质④的化学本质是蛋白质，可特异性清除抗原
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省绥化市三校高三上期末联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题
（15分）回答下列有关现代生物科技方面的问题：
（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生________末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，一般选择能使二者产生___________(相同、不同)黏性末端的限制酶。
（2）在精卵结合过程中，防止多精入卵的第二道屏障称做： 。
（3）生态经济：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程 原理。
（4）若要获取转基因植物人工种子，需培养到_______________阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到_______________阶段即可。
（5）动物克隆技术：目前动物的克隆主要采用__________________技术来实现，我国禁止生殖性克隆，但不反对________________的研究。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省绥化市三校高三上期末联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题
自身免疫病产生的原因是
A．人体免疫系统对病原菌的免疫效应
B．人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应
C．人体免疫系统对过敏原的反应
D．自身免疫功能缺陷
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科目：高中生物 来源：2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷（解析版） 题型：综合题
回答有关生命活动调节的问题。（12分）
Ⅰ Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。通常情况下，右图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动过程②进行调节。
（1）神经元内合成Kp的细胞器是 。Kp作用的靶细胞是 。器官A是 。
（2）在幼年期，通过过程①反馈调节，Kp释放量 ，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程②的生理意义是 ，促进排卵。
Ⅱ 某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下：
（3）神经纤维在未受到刺激时，膜内外电位的表现是 ，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为 。
（4）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是 不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的 ，导致感觉强度的差异。
（5）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是 。
（6）若在图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋）。当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是 。
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科目：高中生物 来源：2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷（解析版） 题型：选择题
下列情况引起的变异属于染色体变异的是
A．非同源染色体上非等位基因的自由组合
B．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
C．同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换
D．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变
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科目：高中生物 来源：2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷（解析版） 题型：选择题
如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是
选 项 | 管腔中氨基酸 →上皮细胞 | 管腔中Na+ →上皮细胞 | 上皮细胞中氨 基酸→组织液 |
A | 主动运输 | 被动运输 | 主动运输 |
B | 被动运输 | 被动运输 | 被动运输 |
C | 被动运输 | 主动运输 | 被动运输 |
D | 主动运输 | 被动运输 | 被动运输 |
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验与结果呈现的颜色对应正确的是
A.斐林试剂鉴定还原糖：紫色
B．双缩脲试剂鉴定蛋白质：橘黄色
C．健那绿染液染色线粒体：蓝绿色
D．苏丹III染液鉴定脂肪：红色
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