【题目】某学生为了验证酶的专一性,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入2mL淀粉糊,甲试管内又加入了2mL唾液,两试管同时在37℃的温水中保温10min后取出,各加入了0.5mL碘液,发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验步骤中有一个错误,请你指出( )
A. 乙试管应置于低温或室温
B. 乙试管不做任何处理
C. 乙试管应加与唾液等量其它种类的酶如蔗糖酶
D. 应再加一支试管,内加2mL淀粉糊、2mL唾液,放在冰块中
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【题目】某高等植物的花色受两对等位基因控制,当A和B基因同时存在时开红花,其它开白花。利用该种植物的三种不同基因型的个体(红花甲、红花乙和白花丙)进行杂交,实验结果如下:
实验一:P红花甲×白花丙→F1红花:白花=3:1
实验二:P红花甲×红花乙→F1红花:白花=3:1
回答下列问题(不考虑突变和交叉互换)
(1)红花甲的基因型为___________。
(2)该植物花色遗传符合基因的自由组合定律需满足的条件是___________。
(3)从这三种不同基因型的个体中,选择合适的材料设计实验,探究该植物花色的遗传是否遵循基因的自由组合定律。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
实验思路:___________
①若子代___________,则该植物花色的遗传遵循基因自由组合定律;
②若子代___________,则该植物花色的遗传不遵循基因自由组合定律。
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【题目】试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )
A. 都属于无性生殖能保持母本性状B. 都涉及细胞增殖和分化
C. 都充分体现了体细胞的全能性D. 都不会发生基因重组和变异
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【题目】研究发现,大多数植物对盐胁迫(高浓度Na Cl)是敏感的,在植物的生长过程中会出现一系列症状,如叶变黄、死亡脱落、植物生长慢、叶片水势降低、植物的光合速率降低等。目前研究认为,盐胁迫影响光合作用存在三种可能途径。回答下列问题:
(1)离子伤害:在盐胁迫下,叶绿体和细胞质中积累过量的Na+和Cl—使LHCl(光系统I捕光色素蛋白复合体)结构损伤,从而影响植物光合作用,据此可推测,盐迫可损伤叶绿体的 _______(填结构),叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的__________减少。
(2)渗透伤害:盐胁迫可引起植物叶片的水势下降,导致气孔导度(气孔的开放程度)下降,从而降低植物的光合速率,其原因是 __ 。
(3)降低 Rubiscom酶活性:盐胁迫可降低Rubiscom酶(与CO2固定相关的酶)的活性。对于刚遭遇盐胁的植物来说,叶肉细胞内的C3和C5的含量变化分别是_______________ ,此时若增加光照强度,光合速率并未增加,从影响光合作用的外界因素分析,可能的原因是___________。
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【题目】下列有关核酸的叙述中,正确的是( )
①人体中含A、C、T这3种碱基的核苷酸共有5种
②只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了
③老鼠细胞质中的遗传物质是RNA
④一种病毒同时含有DNA和RNA
⑤原核细胞中既有DNA,也有RNA
A. 只有①⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④
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【题目】下列关于免疫细胞的叙述,错误的是
A.B细胞、T细胞都起源于造血干细胞
B.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
C.浆细胞通过胞吐方式分泌抗体
D.受同种抗原刺激后,记忆细胞会迅速地増殖分化
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【题目】下列生物学实验没有用到荧光标记法的是
A. 人细胞与小鼠细胞融合实验B. 观察基因在染色体上的位置
C. 观察染色体上端粒位置实验D. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验
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【题目】下列关于基因组和染色体组的叙述中,正确的是
A. 人类基因组计划目的是测定人类基因组的全部基因序列
B. 水稻(2N =24)基因组计划需要测定水稻细胞中13条染色体上的遗传信息
C. 一般将生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组
D. 普通小麦(6n =42)的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组
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【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
A. 动作电位产生时,神经细胞才进行Na+、K+的跨膜运输
B. 抗体的分泌和运输过程需要囊泡的参与
C. 氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收
D. 水盐调节过程中,肾小管的重吸收作用,与水通道的结构和功能有直接关系
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