A. | 膝跳反射存在,针刺脸部有感觉 | B. | 膝跳反射存在,针刺脸部无感觉 | ||
C. | 膝跳反射不存在,针刺脸部有感觉 | D. | 膝跳反射不存在,针刺脸部无感觉 |
分析 1、大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区).
2、任何感觉的形成都在大脑皮层,低级中枢要受相应高级中枢的调控.
解答 解:(1)膝跳反射的神经中枢在腰部的脊髓,所以因交通事故某人脊髓从胸部折断,膝跳反射的中枢没有被破坏,所以膝跳反射存在;
(2)脸部感觉中枢在大脑皮层,脊髓在胸部段折断,兴奋不能经脊髓传至大脑皮层,但面神经不经过脊髓,所以针刺脸部有感觉.
故选:A.
点评 本题考查了神经调节相关的问题,考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
植物根尖细胞中含有DNA的结构是( )
A.细胞膜和细胞壁 B.液泡和核糖体
C.线粒体和细胞核 D.染色体和叶绿体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | e时刻DNA减半、染色体减半 | |
B. | e-f过程DNA减半、染色体减半 | |
C. | b-e过程DNA复制,染色体数目加倍 | |
D. | e-f过程的主要变化是同源染色体分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用强度随光照强度增加的变化 | |
B. | 一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 | |
C. | 条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 | |
D. | 在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阴天时植物也能进行光合作用 | |
B. | 激素只有被细胞识别后才能发挥调节作用 | |
C. | 兴奋在神经纤维上的传导与蛋白质功能有关 | |
D. | 高等动物的胚胎发育过程中没有细胞的衰老死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸的第一阶段在细胞质基质中完成 | |
B. | 无氧呼吸与有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程 | |
C. | 能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本区别 | |
D. | 无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶1和3剪出的黏性末端相同 | |
B. | 在使用限制酶的同时还需要解旋酶 | |
C. | 限制酶1、2、4识别的序列都是由4个脱氧核苷酸组成 | |
D. | 限制酶1和2切出的DNA片段可通过DNA连接酶拼接 |
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