A、基因重组 |
B、染色体结构变异 |
C、基因突变 |
D、染色体数目变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物的种群增长曲线呈“J“型 |
B、死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素 |
C、要合理利用该种动物资源,应将种群密度控制在D点 |
D、B点时,种群增长速率最大,种群达到最大环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中如果横坐标表示氧气浓度,则纵坐标能表示人成熟红细胞中钾离子的吸收量 |
B、图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期,因为所用时间相同 |
C、图3中曲线A点时人的胰岛A细胞分泌增强,胰岛B细胞分泌随后增强 |
D、图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比小于A点时的百分比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体数目的加倍发生在A时期和F时期 |
B、L时期细胞中的基因组成可能为AABB或Aabb或aaBB或aabb |
C、D时期细胞中有四个染色体组 |
D、在A时期和F时期细胞中发生了DNA的复制、DNA的转录和翻译等过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①与② | B、①与③ |
C、②与③ | D、②与④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
B、乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 |
C、丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多 |
D、丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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