分析多肽E、F,得到以下结果(单位:个),则多肽E和F中氨基酸的数目可能是( )
元素或基团 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 52 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是( )
A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 |
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
C.甲进入细胞一定需要能量 |
D.甲运出细胞一定不需要能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是( )
①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原;
②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖;
③此生物一定是植物,因为它能含有淀粉和麦芽糖;
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖
A.②③ | B.①④ | C.①③④ | D.①②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的 |
B.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 |
C.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1 |
D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是一个白化病家族的遗传系谱图,请写出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1为白
化病患者的概率( )
A.AA、Aa和1/16 B.Aa、Aa和1/9
C.Aa、AA和1/4 D.Aa、Aa和1/64
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知玉米体细胞中有10对同源染色体,下表表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体。②~⑥均只有一个性状是隐性纯合,其它性状均为显性,下列说法正确的是( )
品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④胚乳 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜色 |
性状 | 显性纯合 | 白色pp | 短节bb | 甜ss | 矮茎dd | 白胚乳gg |
所在染色体 | I IV VI | I | I | IV | VI | VI |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com