精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题.

(1)完成神经调节活动的结构基础是
 

(2)下列能正确表示刺激轴突1后,神经元3膜电位变化的情况是
 


A、a→d       B、b→c        C、c→b        D、d→a
(3)图甲中有
 
个突触,①所指结构的名称是
 
.在③中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了
 
(用图甲中标号表示)的功能.
(4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图.A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是
 
mV.与A情况相比,B情况下,轴突1释放神经递质的量
 
,导致
 
相对减少,使神经元3兴奋性降低.
考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图甲中①②③④分别是突触小泡、突触前膜、突触间隙和突触后膜.神经纤维静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.
(2)由于刺激轴突1,产生的兴奋能传递给神经元3,神经元3受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位由内负外正转变为内正外负.
(3)由图可知,共有2个突触,分别位于轴突2和轴突1、轴突1和神经元3.①是突触小泡,内有神经递质.③中神经递质量与给予药物前相同,说明神经递质不能作用于突触后膜上的受体,故抑制了④的功能.
(4)由图乙可知,膜内电位最大差值为70-60=10毫伏.B的电位差值小于A,所以B情况下轴突1释放的神经递质量减少,导致Na+内流减少,电位差变化小.
故答案为:
(1)反射弧  
(2)D  
(3)2  突触小泡  ④
(4)10  减少   Na+内流量
点评:本题考查反射弧结构和兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

表为一实验设计,表中“+”表示有,“-”表示无.与此相关的正确分析是(  )
试管编号 a b c d e f
2mL3%淀粉溶液 + + + - - -
2mL3%蔗糖溶液 - - - + + +
1mL%淀粉酶溶液 + + + + + +
反应温度(℃) 40 60 80 40 60 80
斐林试剂 + + + + + +
①本实验试图研究两个问题
②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果
③虽然不知道该酶促反应的最适温度,但可以预期b号试管的反应颜色最深
④设置的b、c、d号试管均可看作是a号试管的对照.
A、只有①③正确
B、只有②③正确
C、只有①④正确
D、只有③④正确

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关生物的生理过程的描述,下列针对这四幅图象的叙述不正确的是(  )
A、
图中光照强度为B时,光合作用强度与呼吸作用强度相等
B、
图中氧气浓度为B点对应值时,植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸
C、
图中A曲线表示胃蛋白酶;B曲线表示胰蛋白酶
D、
图中A曲线表示变温动物;B曲线表示恒温动物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述合理的是(  )
A、在自然条件下,存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流
B、基因与性状之间是一一对应的关系
C、将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后只出现S型活菌
D、“瓜熟蒂落”与植物激素调节密切相关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图示生物新物种形成的基本环节,A、B、C、D表示不同的物种,下面对图示分析正确的是(  )
A、A物种进化为B、C两个物种是为了适应不同环境的结果
B、由图可看出C物种没有继续进化
C、B物种和D物种存在地理隔离,不一定存在生殖隔离
D、甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种进化为同一物种的重要原因是他们存在生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

由复旦大学附属华山医院神经外科教授王晓梅和英国Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin等合作研究表明,脑梗死病人脑中有新生神经存在.长期以来,人们一直认为成年人脑中神经元不能分裂增殖.王晓梅认为,虽然,现在还不能确定新生神经元是原地产生还是迁移而来,但已经为治疗包括脑梗死在内的脑卒死提供了新的可能.
(1)脑部神经元的直接生活环境是
 
,血管阻塞使相关部位的内环境中化学组成和
 
等理化性质发生改变,从而导致神经元
 
,细胞坏死.
(2)神经元的增殖方式为
 
,人们通常认为成年人脑神经元不能分裂增殖,是因为这些神经元已经
 

(3)脑梗塞病人如果出现运动性失语,则大脑皮层受损的可能是语言中枢的
 
区.
(4)上述材料指出,研究人员发现在脑梗死病人脑中有新生神经存在,这为治疗脑卒死提供了新的可能.这种治疗的思路是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线,请分析回答:
(1)若这些细胞来自同一个生物,则该生物的体细胞染色体数为
 
条,不含同源染色体的细胞是
 
,图A、B、C含有的染色体组数分别为
 
.若该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上,则与图D相对应的基因组成可能为
 

(2)与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图
 
,使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图
 
有关.与图F中曲线相对应的细胞有
 

(3)在雄牛的个体发育中会出现与细胞图
 
类似的过程,在雄蜂的个体发育中会出现与细胞图
 
类似的过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.以下说法中不正确的是(  )
A、装置甲中NaOH的作用是吸收CO2
B、装置乙应在C处检测是否有酒精生成
C、装置乙应让B先反应一会再连接
D、两个装置均需要在黑暗条件下进行实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计,结果如图.则杂交后代中,新出现的类型所占的比例为(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
9
D、
1
16

查看答案和解析>>

同步练习册答案