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为确定镁元素是否为植物生活所必需,用人工配制的缺镁营养液培养植物,应该(  )
A、以土壤为基质,浇灌缺镁营养液
B、以沙石为基质,浇灌缺镁营养液
C、大田种植,浇灌缺镁营养液
D、用缺镁营养液培养,不需基质
考点:无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:分析题干可知,该实验的目的是验证某种元素是否为植物所必需,因此实验的自变量是否含有该矿质元素,其他矿质元素的种类和浓度属于无关变量,无关变量应保持一致且适宜.
解答: 解:A、土壤中含有多种矿质元素,可能含有该矿质元素,达不到实验效果,A错误;
B、沙石中含有多种矿质元素,可能含有该矿质元素,达不到实验效果,B错误;
C、大田中含有多种矿质元素,其中包括该矿质元素,达不到实验效果,C错误;
D、只用缺少该元素的“完全营养液”进行培养,才能保证实验结果的准确性,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是无机盐的作用及实验设计,意在考查学生的理解和应用能力,对于实验变量的分析和控制是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为秋水仙素诱导玉米(2n=20)单倍体幼苗形成二倍体植株过程中细胞核DNA含量变化,下列相关叙述正确的是

A.ab过程中细胞内含有同源染色体

B.ci过程中细胞内进行了两次DNA复制

C.fg过程中细胞内含有10个四分体

D.gh过程中同源染色体分离,细胞内染色体数目减半

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东东莞市南开实验学校高一上期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于水和无机盐的叙述中,错误的是( )

A.无机盐是细胞中能源物质之一

B.水能溶解、运输营养物质和代谢废物,并维持细胞形态

C.叶绿素分子中含镁元素

D.水在活细胞中主要以自由水形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲病由一对等位基因(A、a)控制,乙病由另一对等位基因(B、b)控制,两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ4携带甲病的致病基因,但不携带乙病的致病基因,正常人群中甲病基因携带者的概率为4%.下列有关叙述正确的是(  )
A、Ⅱ2的基因型为AaXBXb,Ⅲ3的基因型为 AAXBXb或AaXBXb
B、若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种病男孩的概率是
1
24
C、若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个只患乙病男孩的概率是
1
8
D、若Ⅳ4与一个正常女性结婚,则他们生一个表现型正常的女孩,她是甲病基因携带者的概率是
154
497

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对曲线所示生物学意义的描述,错误的是(  )
A、若①纵坐标表示有氧呼吸强度,则横坐标可表示O2供应量
B、若②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度
C、若③纵坐标表示光合速率,则横坐标可表示光照强度
D、若④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率.则横坐标可表示O2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

食虫植物猪笼草通常生活在缺少氮元素的环境中,它的有些叶片能进行光合作用,有些叶片特化成食虫的瓶状体即捕虫囊(如图所示).捕虫囊的瓶盖和瓶口颜色鲜红;瓶口光滑,生有蜜腺;瓶的下半部较厚,内壁密生消化腺,瓶内具有很多消化液.昆虫若掉入捕虫囊内,几乎难以逃脱,最终被消化液分解并被猪笼草吸收.请回答下列问题:
(1)猪笼草捕虫囊瓶口生有
 
可以吸引昆虫,瓶内消化液中含有
 
酶能够消化昆虫的蛋白质.
(2)猪笼草生长所需的有机物既可以来自叶片的
 
作用,也可以来自捕虫囊内的昆虫,从生态系统的成分看,猪笼草既是
 
又是
 

(3)经调查,捕虫囊内既有草食性的蝗虫、蟋蟀等,也有肉食性的草蛉、螳螂等.猪笼草与这些昆虫的种间关系是
 
,猪笼草在生态系统中占有
 
(两个、两个以上)营养级.
(4)猪笼草“食虫”的习性与其
 
的生活环境相适应,这种适应是长期
 
的结果.
(5)观察发现某种青蛙可以自由出入猪笼草的捕虫囊,甚至可以将身体藏入捕虫囊内,待昆虫在瓶口挣扎时,青蛙迅速出击,吃掉昆虫.青蛙与猪笼草构成的种间关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,步骤第一步A表示
 
,通过PCR技术可大量产生,PCR技术的原理是:
 
,所用的酶是
 
,B表示构建的基因表达载体,其组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及
 
等.
(2)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中②过程常用的方法是
 
,使用的绵羊受体细胞为
 
,④用到的生物技术主要有动物细胞培养和早期胚胎培养(或胚胎移植).
(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程,其中③过程常用的方法是
 
,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,在棉花细胞中是否成功表达,从分子水平上鉴定可以用采用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是常见的两种神经中枢抑制的方式:
(Ⅰ)一个感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时,又引起一个抑制性中枢神经元兴奋,从而使其突触后神经元发生抑制.
(Ⅱ)中枢神经元兴奋时,沿轴突传至运动神经元,同时又经轴突侧支引起闰绍细胞兴奋,闰绍细胞兴奋后,又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元,抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元.根据你对神经中枢抑制方式的理解,回答问题:
(1)根据突触中神经递质的类型,可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触,突触l和2(虚线所示)中属于兴奋性突触的是
 

(2)用电极刺激a处,抑制性中枢性神经元
 
 (兴奋/不兴奋),c处
 
 (有/无)膜电位变化.
(3)用电极刺激c处,a处
 
 (有/无)膜电位变化,原因是
 

(4)闰绍细胞能使中枢神经元的活动
 
,这是一种
 
反馈调节机制,若使用破伤风毒素来破坏闰绍细胞的功能,将会导致骨骼肌
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞癌变的叙述正确的是(  )
A、癌细胞在条件适宜时可无限增殖
B、癌细胞表面的糖蛋白增加,导致细胞黏着性降低
C、癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
D、经常抽烟的人容易患肺癌,这可能是因为香烟内的物理致癌因子导致

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