分析 据图分析:图1所示的b过程为菌落的稀释,培养基中含有多种酶活力不同的突变芽孢杆菌.图2中,凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量最少的是6组.由图3可知,该接种方法为稀释涂布平板法.
解答 解:(1)紫外线照射的目的是诱导发生基因突变.A0组未经紫外线处理在实验中是作为对照组.
(2)图1所示的b过程为菌落的稀释,目的是为获得单个菌落,图中的接种方法是稀释涂布平板法.
(3)微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等.
A、凝固剂不能为微生物提供营养物质,A错误;
B、消毒灭菌不会改变凝固剂的特性,B正确;
C、凝固剂不能被微生物分解和利用,C错误;
D、凝固剂需要在微生物生长温度范围内保持固体状态,D正确;
E、凝固剂在配制培养基时配置方便且有良好的透明性,E正确.
故选:BDE.
(4)根据图2可知:A2、A5组酶活力与A0组芽孢杆菌相同,最可能的原因是A2、A5组芽孢杆菌发生基因突变,但凝乳酶蛋白未改变,这可能是因为一种氨基酸可能对应多种密码子,随基因发生突变,但不会改变翻译出来的氨基酸;也可能是因为发生基因突变的区段为非编码区.
(5)据图3分析,添加美罗培南后产生的透明抑菌圈最大,所以患者最适宜选用的抗生素是美罗培南.故选:B.
(6)比阿培南透明圈中出现了一个菌落的可能原因可能是抗比阿培南药物或具有耐药性突变的绿脓杆菌形成的菌落.
故答案为:
(1)诱导基因突变 对照组
(2)稀释涂布平板法
(3)碳源、氮源 B、D、E
(4)A2、A5 A2、A5组发生基因突变,但未影响凝乳酶活力或(A2、A5组未发生基因突变)
(5)B
(6)抗比阿培南药物或具有耐药性突变的绿脓杆菌形成的菌落
点评 本题结合图示主要考查基微生物的筛选与分离、培养等知识,意在强化相关知识的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二6月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )
A. 都含有20种氨基酸 B. 都是在细胞内发挥作用
C. 都具有一定的空间结构 D. 都能催化生物化学反应
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反应速度快、作用范围较大、作用时间短 | |
B. | 反应速度快、作用范围较小、作用时间短 | |
C. | 反应速度快、作用范围较小、作用时间长 | |
D. | 反应速度快、作用范围较大、作用时间长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤红细胞时,为了尽量洗去杂质,应该使用蒸馏水 | |
B. | 分离血红蛋白时,离心之后血红蛋白主要位于从上往下数的第二层 | |
C. | 透析只能除去小分子杂质 | |
D. | 纯化可使用SDS-聚丙烯院胺凝胶电泳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能影响环境 | B. | 生物能适应一定环境 | ||
C. | 生物因素对生物的影响 | D. | 环境能影响生物的生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施旺提出细胞学说 | |
B. | 沃森和克里克提出DNA双螺旋结构 | |
C. | 萨姆纳尔发现酶的本质是蛋白质 | |
D. | 李比希认为酒精发酵是酵母菌代谢活动的结果 |
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