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7.关于生态系统中信息传递及其应用的叙述,正确的是(  )
A.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息
B.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
C.利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配属于化学防治
D.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递

分析 1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.

解答 解:A、有些植物的花朵颜色鲜艳,吸引蜜蜂采蜜,属于物理信息,A错误;
B、信息传递是双向的,而能量流动是单向的,B错误;
C、利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配,属于生物防治,C错误;
D、生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递是信息传递的功能,D正确.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查生态系统中的信息传递的,只要考生识记生态系统中信息传递的作用即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在豌豆杂交实验中,为防止自花授粉应( )

A.将花粉涂在雌蕊柱头上 B.除去未成熟花的雄蕊

C.采集另一植株的花粉 D.人工传粉后套上纸袋

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列哪一项试剂在两个实验中的作用相同(  )
选项试剂实验
A酒精“菊花的组织培养”和“检测生物组织中的脂肪”
B氢氧化钠“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”
C盐酸“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”
D蒸馏水“制备细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉,某科研小组为验证这一结论,将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后,取生理状态一致的叶片(去掉叶柄并用石蜡封口),平均分成4组,实验处理如表所示.一段时间后,脱色用碘液检测叶片颜色变化,结果如下表(无氧呼吸产生的能量忽略不计).
编号组1组2组3组4
处理叶片浸泡在5%蔗糖溶液中,通入O2叶片浸泡在5%蔗糖溶液中,通入N2叶片浸泡在蒸馏水溶液中,通入O2
黑暗黑暗黑暗黑暗
检测结果有淀粉无淀粉无淀粉无淀粉
请回答:
(1)实验前要将植物在黑暗中放置一段时间的目的是消耗叶片中原有淀粉.
(2)组1中蔗糖转化成淀粉的直接能源物质是ATP,是通过有氧呼吸产生的.与组1相比,组2叶片无淀粉的原因是组2叶片不能进行有氧呼吸,淀粉的合成缺少ATP.
(3)前三组实验不能证明蔗糖通过气孔进入叶片,因此必须增加组4,组4的处理是用石蜡封闭的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中,并通入O2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1的甲和乙表示我校某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果.据图分析回答问题.

(1)生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的,它调节植物的生长发育的作用特点是两重性.
(2)与葡萄糖进入红细胞的相同之处在于:IAA由顶芽细胞运输到侧芽细胞也需要载体蛋白.
(3)分析图2中甲,施用IAA对主根的伸长生长具有抑制作用.分析图2中乙,当施用浓度大于10-5mol•l-1,IAA对侧根的作用表现为(大于10-5后)在一定浓度范围内,IAA浓度增大对侧根生长的促进作用减弱;大于一定浓度后,IAA对侧根的生长起抑制作用.
(4)对于本课题研究的植物,在生产实践中应该选用浓度为10-5的IAA来处理扦插枝条的下端.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为血糖调节示意图,请回答相关问题:

(1)胰高血糖素主要作用于肝脏细胞,以促进肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高.图中与其起协同作用的激素是肾上腺素,与其起拮抗作用的激素是胰岛素.
(2)从图中可以看出,血糖调节机制为神经-体液调节.
(3)血糖的去路是氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化为脂肪、氨基酸.
(4)激素调节的特点是微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.给予叶绿体分离出的类囊体薄膜适宜光照,发现能够使蓝色的染色剂DCPIP被还原成为白色.由此推断正确的是(  )
A.类囊体薄膜上能产生氧气B.类囊体薄膜上能产生ATP
C.类囊体薄膜含有光合色素D.类囊体薄膜上能产生还原氢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是关于植物光合作用的有关图解,请据图回答下列问题:

(1)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二.芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:
①芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的ATP和[H].白天芦荟进行光合作用的CO2来源苹果酸分解释放的C02和细胞呼吸产生的C02
②如果在白天突然降低环境中的CO2,这段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为基本不变和增加.
③白天,如果保持光照强度和水分供应不变,需要进一步提高芦荟的光合速率,可采取的措施是适当提高
温度.
(2)气孔开放程度可以用气孔导度表示,气孔导度越大,说明气孔开放程度越大.如表是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值),请回答:
土壤含水量光合速率气孔导度
10.37.40.116
12.016.80.269
15.217.10.378
18.422.90.441
①根据表中数据,请分析土壤含水量影响光合作用的原因一定范围内土壤含水量越高,气孔开放程度越大,植物对二氧化碳的吸收越多.
②图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化.由图可知,土壤含水量为8.0条件下,14:00时叶片的气孔导度小于(大于/小于/等于) 16:00时;土壤含水量为17.1条件下,在图示时间范围内,苜蓿体内有机物总量最多的时间点为18:00.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
B.葡萄糖进入红细胞属于协助扩散
C.协助扩散和主动运输都需要细胞膜上同一载体蛋白
D.当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离

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