【题目】假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是
A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B. 孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象
C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”
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【题目】某种物质能插入DNA 分子两条链的碱基对之间,使 DNA 双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列叙述错误的是( )
A. 随后细胞中的DNA复制会发生障碍
B. 随后细胞中的转录过程发生障碍
C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D. 该物质可能抑制了解旋酶的作用
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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞基本共性的描述中,正确的有( )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质 ③都以核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④遗传物质均是脱氧核糖核苷酸 ⑤细胞核是真核细胞生命活动的控制中心
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
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【题目】某地100年前发生森林大火,所有植被焚毁。历经长期自然选择之后,现在生态学研究人员对该地区进行抽样调查,已知该地区中的植物、植食动物甲和肉食动物乙之间存在着食物关系,其中动物种群甲的年龄组成如表所示(表中“1+”表示动物甲的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推)
年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | ≥10 |
个体数 | 93 | 187 | 60 | 56 | 51 | 61 | 52 | 34 | 41 | 39 | 166 |
请回答下列问题:
(1)火灾后,该地群落的演替类型是________________。
(2)研究表明,动物种群甲中的个体在2+时达到性成熟(进入成年),7+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知动物种群甲的年龄组成类型为_________,由此推测动物种群甲的数量变化趋势是_________。
(3)表中数据是根据标志重捕法获得的,标志重捕法常用于活动能力强、活动范围广的动物的种群密度调查。若标记个体更易于被动物乙捕食,则获得的估计值与实际值相比_____(偏高/不变/偏低)。
(4)调查中,研究人员发现一种灌木在该地区沿地表随机分布,这________(能/不能)体现群落的水平结构,理由是________________________________。
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【题目】大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是( )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花
A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和③
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【题目】人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素会与________结合,使感受器产生兴奋,该兴奋在神经纤维上以________形式传导。当兴奋传至________使人产生热痛的感觉,此时如果喝热饮会________(填“加重”或“减轻”)疼痛。
(2)夏季吃辣味火锅时人们会在大汗淋漓的同时面部发红,原因是在下丘脑的________中枢作用下汗腺分泌加强、皮肤毛细血管舒张,以此增加________。此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮,在低温刺激下人体产生的肾上腺素和________(激素)增加。
(3)辣所带来的痛,会促使身体分泌大量内啡肽,内啡肽能产生快感来镇痛,在最初的疼痛之后,反而让人产生了一种愉悦感,让很多人的饮食无辣不欢。内啡肽与促肾上腺皮质激素一样由________分泌。
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【题目】在草原上,具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食,能将粪球掩埋在土中,对草原生态具有保护 作用。下列叙述正确的是
A. 蜣螂属于第三营养级,对物质循环具有重要作用
B. 牛与羊属于初级消费者,二者之间存在竞争关系
C. 通过摄食粪便,蜣螂可获得牛羊同化量的10%20%
D. 草原上的植物、动物、微生物共同构成了生态系统
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【题目】狗毛的褐色由B基因控制,黑色由b基因控制。I和i是位于另一对同源染色体上的等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表达而使狗毛呈现白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交得F1,在F1雌雄个体自由交配产生的F2中,杂合褐色狗:黑色狗为
A. 1:3B. 2:1C. 1:2D. 3:1
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【题目】某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答:
(1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________________________________,冷却后才接种酵母菌可防止_______________________________________________。
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计是非常困难的,可以采用__________________________法。
(3)观察计数时,从瓶中吸出培养液之前应将培养瓶_____________________________________,目的是________________________________________________________。
(4)血球计数板使用时,一块盖玻片能覆盖___________个计数室。
(5)该实验中酵母菌数量估算值见下表:(注:该实验中使用的血球计数板规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌数量(万个/mL) | 32 | ? | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,则表中第2天酵母菌数量约为__________________________万个/mL。据表分析,酵母菌的种群数量呈_____________型增长。
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