A、由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长 |
B、理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 |
C、导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等 |
D、如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
K |
2 |
K |
2 |
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选项 | 元素(化合物) | 相关叙述 |
A | 胰岛素和胰高血糖素 | 它们都是蛋白质,饭后半小时胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 |
B | 碳元素 | 给绿色植物提供14CO2,光照14C在叶绿体中的移动方向是14CO2→14C3→14C6H12O6 |
C | 核酸 | 真核细胞中的遗传物质是DNA,原核细胞中的遗传物质是RNA |
D | 磷脂 | 以双分子层的形式构成生物膜的基本骨架,物质通过时具有选择性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀 |
B、零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解 |
C、马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用 |
D、作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有分层现象 |
B、有分层现象 |
C、只有竹子一个层次 |
D、植物有分层现象,动物无分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中涂成黑色的部分表示幼年个体,预计A国的人口增长率一定更快 |
B、设A国人口平均年增长率为a,人口基数为x,则y年后的人口总数为x+ay |
C、若B国的平均寿命增加,出生率不变,则在和平年代,人口增长率将会增加 |
D、若A国实施晚婚政策,但每个育龄妇女生出人口数不变,则出生率也不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性 |
B、建立自然保护区后,麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变 |
C、麋鹿在保护区内生活,没有捕食者,食物充足,因此没有环境阻力 |
D、由于出现生殖隔离,原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、苯磺隆的使用使播娘蒿产生了抗药性的变异 |
B、该播娘蒿和普通播娘蒿相比基因库有明显差异,属于不同物种 |
C、若不再使用苯磺隆除草,则该抗性基因频率会迅速下降 |
D、抗性基因的出现改变了播娘蒿的种群基因频率,生物发生了进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、③④⑥ |
C、②③⑤ | D、①④⑥ |
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