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    泡菜制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其他菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长，以上体现出的生物关系依次是（ ）

    A．种内互助、种内斗争、种间斗争

    B．种内互助、种间斗争、种内斗争

    C．种内斗争、种间斗争、种内互助

    D．种间斗争、种内斗争、种内互助

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关ATP的叙述错误的是（　　）
    A．ATP是生命活动的直接能源物质，其中两个高能磷酸键都易断裂易形成
    B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
    C．人体成熟红细胞只能通过无氧呼吸产生ATP
    D．ATP中的“A”与RNA中的碱基“A”不是同种物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（ ）

    ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

    ②在K值时，种群的增长率最大

    ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率

    ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

    A．①② B．①④ C．①③ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中甲表示人体不同体液间的物质交换，乙表示生态系统的碳循环过程，以下说法正确的是（ ）

    A．人体过敏反应时，甲图中的c增加引起水肿

    B．乙图中的c可以说是生态系统的基石

    C．甲图中d处的CO2浓度最高

    D．乙图中b所处营养级贮存的能量最少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示的食物网中，a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者的量为y，那么x与y的关系可表示为（ ）

    A．y＝90ax＋10x B．y＝25ax＋5x

    C．y＝20ax＋5x D．y＝100ax＋10x

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（ ）

    A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长

    B．昆虫散发性外激素传递信息

    C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息

    D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    合理密植、除草、除虫均可增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（ ）

    A．种间关系、种内关系、种间关系

    B．种间关系、种间关系、种间关系

    C．种内关系、种间关系、种间关系

    D．种内关系、种间关系、种内关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某种有机物加入某种酶后在0～80℃的环境中，有机物分解所得产物的总量与温度的关系图．依图判断，在0～80℃环境中，酶的活性变化曲线（pH 适宜）合理的是（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．食物网具有的特征是（　　）
    A．每一种生物都被多种生物捕食B．每一种动物可以吃多种植物
    C．有很多互有联系的食物链D．每一种生物都只位于一条食物链上

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