(10分)下图是高等植物细胞的亚显微结构模式图,
请分析回答:(在“[ ]”内填序号)
(1)该细胞与蓝藻细胞相比最主要区别是 。
(2)[3]和[4]在结构上的共同点是 。
(3)氨基酸之间脱水缩合的场所是 [ ] 。(4)用健那绿染液染色,呈蓝绿色的细胞器是[ ] 。
(5)为研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需将其分离。
分离各种细胞器常用的方法是 。
(6)2是系统的边界,能控制物质进出细胞,它由 、 、 成分组成。
(7)结构5易被碱性染料染成深色,其成分主要是 。
(8)主要存在于植物细胞且可能含有水溶性色素(溶于水的色素)的细胞器是[ ] 。
(1)有以核膜为界限的细胞核
(2)都由双层膜包被且都含基质
(3)8核糖体
(4) 4线粒体
(5)差速离心法
(6)蛋白质 脂质 糖类
(7)DNA和蛋白质
(8)9液泡
解析试题分析:(1)植物细胞属于真核细胞,与蓝藻细胞相比最主要的区别是有以核膜为界限的细胞核。
(2)3是叶绿体,4是线粒体,它们都具有双层膜,都含有基质。
(3)8核糖体是将氨基酸合成为蛋白质的场所。
(4)线粒体能被健那绿染液染成蓝绿色。
(5)分离细胞中各种细胞器常用的方法是差速离心法。
(6)2是细胞膜,由蛋白质、脂质和糖类组成。
(7)染色体易被碱性染料染成深色,染色体的组成成分主要是蛋白质和DNA。
(8)植物细胞中含有水溶性色素的细胞器是9液泡,其中含有花青素。
考点:本题考查细胞结构的相关知识,意在考查学生对真核细胞的结构及其成分的掌握情况。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述错误的是
A.②可以进人A、C、D B.CO2浓度最高的液体是③
C.血红蛋白属于①的成分 D.①②③④组成了体液
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)下图1为绿色植物紧密联系的两个生理过程(甲和乙);图2为该植物在盛夏一昼夜中吸收和释放二氧化碳的情况,其中S1、S2、S3分别表示曲线与时间轴围成的面积;图3表示该植物在适宜的光照、CO2浓度环境中,在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据图回答:
(1)图1中过程甲表示 。过程乙的完成,需首先经过 过程将葡萄糖分解为丙酮酸,再经过 过程将丙酮酸彻底氧化分解释放能量。
(2)图2中曲线ab段上升的原因是 ,e点进行的生理过程可用图1中的 (甲/乙)过程表示,e点凹陷的原因是图1中的 (用数字标号表示)过程减弱。
(3)如图2所示,已知该植物能正常生长,则一昼夜该植物有机物的积累总量为 (用S1、S2、S3的数学关系来表示),该植物一昼夜中有机物积累量最多的时刻是曲线上 点对应的时间。
(4)图3中45℃时叶肉细胞中产生还原性氢的细胞结构是 。
(5)图3中,植物在不同温度条件下光合速率最大值(用单位时间内有机物的合成量表示) (单位),当温度达到 摄氏度时,光合作用有关的酶的活动降为0。
(6)如果该植物每周合成的葡萄糖总量为1.35mol,消耗0.35mol葡萄糖。则不考虑厌氧呼吸的情况下,该植物每周净释放氧气 克。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培育小麦新品种—小偃麦。相关的实验如下,请回答有关问题:
(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,F1体细胞中的染色体组数为________。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育,其原因是 ,可用__________处理F1幼苗,获得可育的小偃麦。
(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W表示来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于_____________变异。为了获得白粒小偃麦(1对长穗偃麦草染色体缺失),可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为___________________________。这两种配子自由结合,产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是_______。
(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的 作实验材料,制成临时装片进行观察,其中 期的细胞染色体最清晰。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题:
(1)图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是___________________________。若分泌物是抗体,则图1细胞是 ,其形成过程依次经过的细胞结构 (填序号)。
(2)从化学成分角度分析,艾滋病病毒与图1中结构__________(填序号)的化学组成最相似。
(3)图2中①为信号分子,结构②的组成成分是_______________________。①与②的特异性结合体现了细胞膜的 功能。
(4)在图1中,能发生碱基互补配对现象的细胞器有______(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中,一段时间后细胞会涨破,其原因可能是
___________________________________________________________________________。
(5)具有图1细胞的生物,在生态系统的组成成分中不可能是__________________。
⑹已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,_____________________________
_______________________________________________________________。
第三步:______________________________________________________。
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则_________________。
b.______________________________________________________________
________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分,除特别说明外每空1分)图A表示紫茉莉花色的遗传,图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,请据图回答下列问题:
(1)图A茉莉花花色的遗传 (是、否)遵循基因的分离定律;结合B、C两图可判断B图中F2蓝花植株的基因型为 。若将B图中F2 紫花分别测交,后代中表现型比例为紫花:蓝花:白花=
(2)图B中的基因是通过控制 从而控制该植物的花色性状。
茉莉花 | 某种植物M | ||
亲代 白花ⅹ红花 ↓ F1 紫花 ↓ 自交 F2 白花 紫花 红花 1 2 1 | 亲代 蓝花ⅹ白花 (甲)↓(乙) F1 紫花 ↓自交 F2 紫花 蓝花 白花 9 3 4 | 白色素 ↓酶1←基因A 蓝色素 ↓酶2←基因B 紫色素 | |
A | B | C | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请据图回答:
(1)下丘脑分泌的激素①叫 ;
垂体分泌的激素②叫 。
(2)血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑
和垂体的活动,这种调节方式称为 调节。
(3)若给该动物注射一定量甲状腺激素,血液中激素①的浓度变化是 ,
激素②的浓度变化是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分,每空1分)请分析有关植物光合作用的资料:
在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,请据表中数据回答问题:
| 光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) | 光饱和时光照强度(千勒克司) | 光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时) | 黑暗条件下,CO2释放量(mg/100cm2叶·小时) |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡。该外毒素为环状肽,其结构简式如图所示。请据图分析回答:
(1)从氨基酸结构通式的角度看,“虚线框B”内结构的名称是_______。该化合物中含有游离的氨基______个。
(2)组成该化合物的氨基酸有____种。
(3)该化合物含有_____个“虚线框A”所示结构,该化合物的化学本质是____________。
(4)组成该化合物的氨基酸中,有几个是相同的,决定它们相同的基团都是_______。
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