分析 1、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
2、逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
解答 解:(1)残翅雌蝇甲与长翅雄蝇乙杂交,F1全为长翅,则长翅为显性.F2重新出现残翅的现象叫做性状分离.残翅雌蝇甲为bb,与长翅雄蝇乙BB杂交,F1基因型为Bb.F1随机交配,F2为BB:Bb:bb=1:2:1,故F2的长翅果蝇中,杂合子占$\frac{2}{3}$.
(2)若一大群果蝇随机交配,后代有9900只长翅果蝇和100只残翅果蝇,则后代中残翅果蝇bb占$\frac{100}{9900+100}$=$\frac{1}{100}$,则b=0.1,B=0.9,Bb的基因型频率为2×0.1×0.9=18%.若该种群放置于刮大风的岛屿上,残翅果蝇的比例会增加,这是自然选择的结果.
(3)Ⅰ.用图甲品系1和品系2为亲本进行杂交,F1基因型为d2d、d1d,表现型都为黑体;
Ⅱ.用图乙品系1和品系2为亲本进行杂交,F1基因型为DdEe,则F2表现型及比例为灰体:黑体=9:7;
Ⅲ.用图丙品系1和品系2为亲本进行杂交,F1基因型为$\frac{De}{dE}$,则F2表现型及比例为灰体:黑体=1:1.
故答案为:
(1)长翅 性状分离 $\frac{2}{3}$
(2)18% 增加 自然选择
(3)Ⅰ.品系1和品系2 黑体
Ⅱ.灰体:黑体=9:7
Ⅲ.灰体:黑体=1:1
点评 本题考查基因的分离定律和自由组合定律有关知识及概率计算,意在考查学生的识图能力和判断能力,考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,学以致用.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体上的基因不能发生重组 | |
B. | 基因突变会使人患遗传病,所以对人类来说,变异都是不利的 | |
C. | 非同源染色体的交叉互换导致的变异叫基因重组 | |
D. | 基因型为DdTt的一个初级精母细胞,如果产生2种配子,则其数量比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白眼基因中$\frac{A+T}{C+G}$的比值为1 | |
B. | 上述实验相关基因分离时细胞内含有四个染色体组 | |
C. | 摩尔根在上述实验的基础上,进一步证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 白眼基因的出现是由于红眼基因中发生了遗传信息的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中各细胞中都有两种核酸 | |
B. | 具有核膜的细胞是①②③ | |
C. | 生物③与④最主要的区别在于③有成形的细胞核 | |
D. | 生物②③④一定是异养生物 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
长期浸水,会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如图。下列叙述不正确的是
A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降
B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
C.Ⅲ阶段曲线下降的原因与Ⅰ完全相同
D.A点的有氧呼吸强度大于B点
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说﹣演绎法”,下列相关叙述不正确的是( )
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B.孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容
C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容
D.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
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