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如图所示DNA分子结构模式图.
(1)图中1、2分别表示
 
 
,1、2、3合称
 

(2)如果5是腺嘌呤(A),则6是
 
,3能否表示腺嘌呤?
 

(3)若该片段表示的是人体内的DNA,则复制时间是
 

(4)DNA被彻底氧化分解,能产生含氮废物的是(用图中数字表示)
 

(5)假设大肠杆菌的DNA被标记上14N,相对分子质量为a,含15N的DNA,相对分子质量为b,现将含15N的大肠杆菌放入含14N的培养基中培养,子一代DNA分子相对分子质量平均为
 
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:分析题图:图示表示DNA分子结构,其中1是磷酸;2是脱氧核糖;3、4、5和6都是含氮碱基,由于A和T之间有2个氢键,C和G之间有3个氢键,所以3和4是A和T,5和6是C和G;其中1、2和3构成一个脱氧核苷酸.
解答: 解:(1)由以上分析可知:1是磷酸、2是脱氧核糖,1、2、3合称脱氧核苷酸.
(2)根据碱基互补配对原则(A-T、C-G),如果5是腺嘌呤(A),则6是胸腺嘧啶;3和4之间有2个氢键,所以3是胞嘧啶或鸟嘌呤,不能表示腺嘌呤.
(3)DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期.
(4)DNA分子中只有含氮碱基含有氮元素,所以DNA被彻底氧化分解,能产生含氮废物的是含氮碱基(3、4、5和6).
(5)将含15N的大肠杆菌放入含14N的培养基中培养,根据DNA半保留复制特点,子一代DNA分子均有一条链含有14N,另一条链含有15N,所以子代DNA分子的相对分子质量平均为
a+b
2

故答案为:
(1)磷酸 脱氧核糖 脱氧核苷酸 
(2)胸腺嘧啶 不能 
(3)有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 
(4)3、4、5、6 
(5)
a+b
2
点评:本题结合DNA分子结构模式图,考查DNA分子结构特点、DNA半保留复制,重点考查DNA分子结构特点,这要求考生掌握DNA分子结构特点,能准确判断图中各字母的名称,特别要求考生注意的是碱基对之间的氢键数目,并以此作为判断依据.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的叙述,错误的是(  )
A、一般来说,只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代
B、基因突变不仅是可逆的,而且大多数突变都是有害的
C、基因突变发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中
D、由于基因突变是不定向的,所以基因A可以突变为基因B

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物遗传过程中细胞核内的染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是(  )
A、每条染色体上含有多个基因
B、三者都能复制和传递
C、三者都是生物细胞内的遗传物质
D、基因和染色体行为存在着平行关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

媒体揭露农民大量使用“催熟剂”“膨大素”等植物激素后,有关“激素果蔬”的安全性的争议就从未间断,“激素”二字几乎成为贬义词,农业界人士包括农民都有意无意将之改称为“调节剂”.根据所学知识回答下列问题.
(1)“催熟剂”的作用效果与
 
 (植物激素名称)相同.
(2)“膨大素”的主要成分是萘乙酸(生长素类似物)和细胞分裂素,其作用机理是
 

(3)植物生长调节剂指
 
的对植物生长发育有调节作用的化学制剂.与植物激素相比,植物生长调节剂的优势是
 

(4)举例说明“激素果蔬”的危害性
 
 (至少答出两点).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,甲图是大麦幼根的呼吸作用图,乙图为大麦的光合、呼吸作用图,丙图为大麦幼根离子的输出量和在相应部位积累量的变化.请据图回答下列问题.

(1)甲图中E点表示
 
,阴影部分表示
 
,如果AB=BC,则A点大麦幼根有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为
 

(2)如果把甲图中大麦幼根换成小鼠,则在下图中画出小鼠呼吸作用释放的CO2量与氧气浓度之间的关系曲线.
(3)乙图中A点表示
 
,植物有机物积累量最大时对应的最低温度是约
 
℃,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是
 
,图中光合作用单位时间内还原的CO2最大量为
 

(4)丙图表示在适宜的条件下,一定时间内某矿质离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化.在自然情况下,土壤中该矿质离子的浓度通常比根细胞中该矿质离子的浓度
 
(低/高).只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20-60mm部位对该矿质离子的吸收量,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用如图的甲、乙表示,请据图回答问题:

(1)实验一的自变量是
 
,图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是
 

通过图甲,不能确定日温26℃,夜温20℃是番茄植株生长的最适温度组合,理由是
 

(2)图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是
 

②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?
 
,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,如果横坐标改变,则曲线的变化趋势最大的是(  )
A、①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”
B、②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”
C、③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂”
D、④将横坐标的“血糖浓度”改为“内环境温度”

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析正确的是(  )
A、①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
B、[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C、能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
D、长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为测定动物呼吸装置的示意图(图例:1.青蛙;2.盛有某种试剂的试管;3.广口瓶;4.软木塞;5.细玻璃管;6.红墨水滴;7.温水;8.水槽).下列关于该装置的描述中,正确的是(  )
A、试管内的试剂是饱和的CaCl2溶液
B、广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定
C、实验过程中玻璃管内的红墨水会左右移动
D、该装置可直接测得动物呼吸时所释放的CO2

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