A. | 基因重组 | B. | 基因突变 | C. | 染色体结构变异 | D. | 染色体数目变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气 | B. | 二氧化碳 | C. | 葡萄糖 | D. | 甘油 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PM 2.5进入人体的肺泡时还没有进入人体的内环境 | |
B. | 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 | |
C. | PM 2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常 | |
D. | 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽的反射中枢不在大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查时最好选取多基因遗传病 | |
B. | 为保证调查的有效性,调查的患者应足够多 | |
C. | 若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病 | |
D. | 某种遗传病的发病率=$\frac{某种遗传病的患病人数}{某种遗传病的被调查人数}$×100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | [H]的生成与利用 | B. | 染色体上DNA的转录与翻译 | ||
C. | 丙酮酸的生成与分解 | D. | 信息交流与物质交换 |
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