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如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:

(1)图甲中细胞间的信息交流依赖于
 
(填标号),
 
(填标号)构成了细胞膜的基本骨架.b、c运输方式符合图
 
所表示的物质运输曲线.
(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示K+进入细胞的方式为
 
(填标号).Na+、K+的运输方式符合图
 
所示曲线.
(3)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为
 

(4)提取动物的细胞膜,最好选用
 
作材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过
 
处理即可得到纯净的细胞膜.
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的制备方法
专题:
分析:1分析题图可知,甲是细胞膜的流动镶嵌模型,A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,a、d运输方式是从低浓度向高浓度运输,需要载体和能量,为主动运输,其中a是从细胞外运输到细胞内,d是从细胞内运输到细胞外;b、c运输方式是从高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,是自由扩散,b是从细胞外运输到细胞内,c是从细胞内运输到细胞外.
2、图乙的运输速率只与细胞外浓度有关,与细胞外浓度成正相关,因此是自由扩散;
3、图丙,中当细胞内浓度高于细胞外浓度时,细胞内浓度还可以升高,即当细胞内浓度高于细胞外时,细胞还可以吸收该物质,因此能从低浓度向高浓度运输,属于主动运输.
解答: 解;(1)D是糖蛋白,对于细胞间的识别和信息交流具有重要作用;细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的,即图中的B;b、c属于自由扩散,可以用图乙曲线表示.
(2)K+进入细胞的方式为主动运输,即图甲中的a;Na+、K+的运输方式是主动运输,符合图丙曲线;
(3)白细胞吞噬病毒的方式是胞吞.
(4)哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器,提出的膜成分比较单一,只有细胞膜,因此哺乳动物成熟的红细胞常作为提取细胞膜的材料;提取细胞膜时,要先将哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中,让红细胞吸水涨破,释放出红细胞中的物质,然后通过过滤、离心获得细胞膜.
故答案为:
(1)D   B  乙
(2)a   丙
(3)胞吞
(4)哺乳动物成熟的红细胞    离心
点评:本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识结合题干信息综合解答问题的能力
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于群落的结构与演替,下列叙述正确的是(  )
A、“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例
B、“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例
C、群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流
D、群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞部分的示意图,从左到右指出他们的膜(  )
A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核糖体膜
B、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C、线粒体膜、高尔基体膜、叶绿体膜、内质网膜
D、叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、液泡膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

计数酵母菌时,要让细胞全部沉降到计数室底部,再计数.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示物质跨膜转运的一种方式.据图分析正确的是(  )
A、载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变
B、乙醇分子是以这种方式进入细胞的
C、细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率
D、这种转运方式可逆浓度梯度进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌的遗传物质是(  )
A、DNA
B、RNA
C、DNA 和 RNA
D、DNA 或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的说法正确的是(  )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②蓝藻常常以群体形式生活,所以单个蓝藻不属于个体
③颤藻细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中
④细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养型生物.
A、①③B、①④C、②④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下列四种生物的叙述正确的是(  )
①水绵  ②草履虫  ③大肠杆菌   ④念珠藻.
A、四种生物都有两种核酸
B、生物①②具有核膜、核仁
C、生物②③④一定是异养生物
D、都有细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与果蝇有关的问题
(1)果蝇为遗传学研究的好材料,写出两条理由:①
 
;②
 
;在对其进行核基因组测序建立其基因图谱时需测
 
条染色体的碱基序列.
(2)果蝇的刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红白眼性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如右图所示).
①这两对性状的遗传不遵循自由组合定律,理由是:
 

②若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB(如图所示)和XBYb外,还有
 
 
两种.
③现有一只红眼刚毛雄果蝇(XRBYb),与一只雌果蝇测交,子代中出现了一只罕见的红眼截毛雌果蝇(不考虑新的基因突变产生),原因是:
 
(用“雌”或“雄”作答)果蝇减数分裂时初级性母细胞在减数第一次分裂前期,两条性染色体的之间发生了交换,产生了基因型为
 
配子.
(3)用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性,且位于常染色体上.
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①为探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计杂交实验如下:
选取序号为
 
的亲本杂交,如果子代表现型及比例为
 
,则存在显性纯合致死,否则不存在.
②若已确定该基因存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,子代F1的基因型及比例为:
 

③红眼(B)对白眼(b) 为显性,某基因型为XBXb的果蝇受精卵,第一次卵裂形成的两个子细胞一个正常,另一个丢失了一条X染色体,导致该受精卵发育成一个左侧正常而右侧为雄性(XO型为雄性)的嵌合体,则该嵌合体果蝇的眼色为:左眼
 
,右眼
 

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