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下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是


  1. A.
    A.b是体液调节和免疫调节,C.d可以是体温和渗透压
  2. B.
    酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
  3. C.
    内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
  4. D.
    内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的
C
试题分析:内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络,内环境的理化性质主要体现在温度、酸碱度和渗透压,故A正确;血浆中的pH维持相对稳定,是因为血浆中有缓冲溶液,同时也需要其他器官或系统的参与,故B正确、C错;人体维持内环境稳态的能力是有限的,故D正确,
考点:本题主要考查内环境稳态的调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是(  )。

A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压
B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,需要循环、呼吸等系统的共同参与
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,其调节能力是有限的

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科目:高中生物 来源:2015届河南长葛第三实验高中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是

A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压

B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,需要循环、呼吸等系统的共同参与

D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,其调节能力是有限的

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是

A.A.b是体液调节和免疫调节,C.d可以是体温和渗透压

B.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关

C.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的

 

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科目:高中生物 来源:2014届辽宁省分校高二下学期阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是(  )。

A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压

B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,需要循环、呼吸等系统的共同参与

D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,其调节能力是有限的

 

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