分析 本题考查的知识点是光合作用与呼吸作用的过程,回顾和梳理光合作用与呼吸作用的相关知识,认真分析各个小题即题图即可正确作答.
解答 解:(1)光照下,铁皮石斛光合作用过程中二氧化碳的固定是在暗反应过程中的叶绿体基质中与五碳化合物结合后被固定为三碳化合物.
(2)据图分析,黑暗条件下,铁皮石斛通过细胞呼吸产生并释放CO2,但实验结果显示,暗期铁皮石斛CO2吸收总量始终大于零.
(3)酸性物质在暗期上升,光期下降,可能的原因是CO2能够在暗期转化为酸性物质储存起来,在光期释放出来.由于暗期没有光反应提供的ATP和[H],所以不能将CO2转化为糖类等光合产物.
故答案为:
(1)叶绿体基质 三碳化合物
(2)细胞呼吸 大于零
(3)酸性物质 释放出来 暗期没有光反应提供的ATP和[H]
点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的过程,意在强化学生对光合作用的过程的相关知识的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均在起作用后就被灭活 | B. | 均由活细胞产生 | ||
C. | 均是蛋白质 | D. | 均是调节生命活动的信息分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这四个精子至少来自两个精原细胞 | |
B. | 这四个精子可能来自同一个精原细胞 | |
C. | AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞 | |
D. | AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
元素或基团 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
A. | 多肽E:199 多肽F:181 | B. | 多肽E:340 多肽F:281 | ||
C. | 多肽E:58 多肽F:53 | D. | 多肽E:51 多肽F:49 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | A瓶 | B瓶 | C瓶 |
1 | a液? | 缺铁完全培养液 | c液? |
2 | 取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组,并分别放入A、B、C三个广口瓶中. | ||
3 | 相同且适宜条件下培养 | ||
4 | 变黄 | 变黄 | 绿色 |
5 | ? | ? | 不做任何处理 |
6 | ? | 黄色 | 绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 可参与血糖平衡的调节 | |
B. | 有调节呼吸、心血管运动的高级中枢 | |
C. | 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 | |
D. | 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛔虫进行无氧呼吸 | |
B. | 哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 | |
C. | 长跑时,人体产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 | |
D. | 乳酸菌无氧呼吸又称为发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 系统性红斑狼疮 | B. | 艾滋病 | C. | 过敏反应 | D. | 骨质疏松症 |
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