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【题目】

1)细胞内遗传信息的携带者是[ ]_______。包括两类:一类是 ,简称DNA;另一类是 ,简称________

2e的名称叫________e共有________种。

3a包括 等元素。f被彻底水解后的产物是 (用字母表示)。

4)用图示表示一分子e组成成分的连接方式 。如果组成e的碱基为A,e的名称为

【答案】1[f]核酸 脱氧核糖核酸 核糖核酸 RNA

2)核苷酸 8

3CHONP bcd

4腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸

【解析】1)细胞内遗传信息的携带者是核酸;包括两类:一类是脱氧核苷酸,简称DNA.另一类是核糖核苷酸,简称RNA

2e是核苷酸,它是f核酸的关系是:e是组成f的单体,细胞内的e核苷酸共有8种.

3)核酸的组成元素a主要有CHONPf核酸被彻底水解后的产物是五碳糖、磷酸、含氮碱基。

4)在核苷酸中,五碳糖连接磷酸和碱基,即

e的碱基为Ae的名称为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题。

1如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有__________。脂肪肝患者的脂蛋白合成量_________。此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_________。填标号

2物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是_________;红细胞所携带的氧气至少需要经过_________层膜才能被组织细胞利用。

3血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,成分上的主要区别是_________。

4我国近期发现多例头部浮肿的大头娃娃,他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是图中________的液体增多所致。这种情况属于营养不良造成的,请再举一个导致该液体增多的例子:_____________________。

5直接参与维持内环境稳定的四大系统是______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是一个食物网,请分析回答:

1该生态系统的成分中,绿色植物属于 ,猫头鹰占 个营养级

2该食物网有 条食物链

3)该食物网各种生物中,含有能量最多的是 。该生态系统的能量最终来源是

(4)该食物网再加上_________和__________就可以构成一个完整的生态系统。

(5)生态系统的功能是____________、___________和____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 若图1表示细胞鲜重,则AB化合物依次是水、蛋白质

B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量,则abc依次是COH

C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,说明生物界与非生物界具有统一性

D. 1表示细胞完全脱水后的化合物含量,则A是生物各项生命活动的承担者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关兴奋产生、传导和传递的说法,正确的是

A. 神经纤维处于静息状态时,膜外阳离子浓度低于膜内

B. 神经纤维受到刺激时,细胞膜对钾离子的通透性增加

C. 兴奋传导时,兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流

D. 突触传递兴奋的方向,由突触后膜的选择透过性决定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最基本的生命系统是

A细胞 B组织 C器官 D系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为蓝藻和细菌的结构图,据图回答:

1从细胞结构的特点与复杂程度看,A、B均属于________细胞;从代谢类型上看,A细胞内因含有_______,属于自养型生物;B中的绝大多数种类是营腐生或寄生的 型生物。
2蓝藻与绿藻共有的结构是 ,这也正说明了细胞的__________性。

3蓝藻细胞在结构上不同于绿藻细胞最显著的特点是

4细菌在生命系统的结构层次中属于 ,与酵母菌相比,细菌的遗传物质在存在方式上的特点是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是雌果蝇细胞中染色体组成示意图,雄果蝇的体细胞中1号和1号染色体的形状不同。请据图回答问题:

(1)1、1号染色体是 (常/X/Y)染色体,果蝇红眼(W)与白眼(w)这对相对性状的遗传属于 遗传。

(2)1、2、3、4这几条染色体可构成1个 ,该雌果蝇属于 (单倍体/二倍体/多倍体)。

(3)2、2为一对 染色体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔探索遗传规律时,运用了假说一演绎法。下列叙述错误的是

A.一对相对性状的遗传实验中F2出现3:1的性状分离比属于假说内容

B.F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D:d:=1:1)属于演绎推理内容

C.决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在属于假说内容

D.测交实验的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证

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