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    下列说法不正确的是（　　）
    A、内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化
    B、尽管外界环境的气温波动范围大．但健康人的体温始终接近37℃
    C、内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件
    D、人体维持内环境稳态的能力是无限的
    考点：内环境的理化特性,稳态的生理意义
    专题：
    分析：稳态是内环境的理化性质和组成成分的相对稳定，处在动态变化中，稳态的维持依赖神经-体液-免疫调节网络，内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．
    解答： 解：A、由于外界环境不断变化、细胞代谢不断消耗一些物质和产生废物，使得内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，A正确；
    B、尽管外界环境的气温波动范围大．由于健康人的内环境稳态，使体温始终接近37℃，B正确；
    C、内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件，C正确；
    D、人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的，超过一定程度会使内环境的稳态遭到破坏，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人在寒冷环境中的生理变化，正确的是（　　）
    A、皮肤血管舒张
    B、皮肤温度下降
    C、皮肤血管收缩
    D、骨骼肌松弛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（　　）
    A、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变
    B、非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
    C、非同源染色体之间交换一部分片段，导致基因重组
    D、四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换，导致基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在探究生长素类似物溶液对月季不定根发生及其生长的影响时，根据实验数据，得到如图所示两个图．据图分析正确的是（　　）
    A、0.1～1mmol/L的生长素类似物溶液对月季生根均有促进作用
    B、0.6mmol/L的生长素类似物溶液抑制月季生根而促进其根的生长
    C、生长素类似物溶液促进月季不定根生长的最适浓度一定是0.2mmol/L
    D、一定浓度范围内的生长素类似物溶液对月季生根和根的生长有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体生命活动的调节方式，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、若B为促甲状腺激素，则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节
    B、若A为浆细胞，B为抗体，则C为病毒入侵的细胞
    C、若A为神经细胞轴突，B为神经递质，则C只能是神经细胞的细胞体或树突
    D、若A为下丘脑神经分泌细胞，B为抗利尿激素，则C为肾小管和集合管细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在噬菌体侵染细菌的实验中，证明DNA是遗传物质的关键是（　　）
    A、噬菌体吸附在细菌细胞上
    B、噬菌体把DNA注入到细菌体内而蛋白质外壳留在细菌体外
    C、释放的子代噬菌体与感染大肠杆菌的噬菌体相同
    D、DNA有自我复制现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体中有免疫功能的消化液是（　　）
    A、唾液B、胰液C、肠液D、胆汁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图，据图回答：
    （1）图中B是
     
    细胞，因为它含有
     
    （结构）（用汉字回答）．
    （2）细胞内有遗传物质的结构有
     
    （用汉字回答）．
    （3）在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ．
    （5）若某细胞同时有A、B图中各种细胞器，则为
     
    细胞．
    （6）若图A细胞能分泌抗体，此物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）科学家根据细胞内有无
     
    为界限的
     
    ，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类．例如细菌和蓝藻属于由
     
     细胞构成的生物．
    （2）将下列生物的细胞或结构进行归类
    ①大肠杆菌     ②发菜  ③蓝藻  ④酵母菌  ⑤HIV病毒  ⑥冠状病毒  ⑦细菌 ⑧胰岛素
    A．真核细胞：
     
    ；
    B．原核细胞：
     
    ；
    C．非细胞结构：
     
    ．

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