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用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是(  )
A、当质壁分离不能复原时,表明细胞不具正常生理功能
B、将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
C、用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离及复原现象
D、细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
当外界硝酸钾溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水而发生质壁分离;但细胞能主动吸收硝酸根离子和钾离子,所以细胞液浓度逐渐升高,当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞又会吸水发生质壁分离的复原,所以用适宜浓度的硝酸钾溶液处理成熟的植物细胞可观察质壁分离和自动复原现象.
解答: 解:A、当质壁分离不能复原时候,细胞会死亡,不能进行正常生理功能,A正确;
B、将装片在酒精灯上加热后,细胞加热死亡,不可能再观察细胞质壁分离现象,B错误;
C、用硝酸钾溶液处理细胞时,如果浓度过低不发生质壁分离,如果浓度过高,细胞会失水过多而死亡,因此适宜浓度的硝酸钾溶液处理后会出现质壁分离后自动复原,C错误;
D、细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐减小,颜色逐渐加深,D错误.
故选:A.
点评:本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是(  )
A、能量流动是生态系统的动力
B、物质循环是生态系统的基础
C、并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递
D、信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示.下列有关该病毒的叙述正确的是(  )
A、SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B、SARS病毒的新陈代谢场所是活细胞
C、SARS病毒能在培养基上生长增殖
D、SARS病毒属于原核细胞构成的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是中学生物学实验常用材料之一,如图为用洋葱进行实验的部分步骤及某同学在实验中绘制的有丝分裂各时期的模式图.(注:只画出洋葱细胞中部分染色体),请据图回答:
(1)图中①表示提取洋葱叶片(提示:与新鲜菠菜叶片中的色素种类和含量相同)内色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有
 
;图中②表示同学们制备的符合要求的滤纸条及画出的标准滤液细线,甲同学将该滤纸条放入层析液一段时间后,滤纸条上没有出现色素带,用同一层析液做实验的乙同学的滤纸条上色素却分带明显,甲同学实验失败的原因最可能是
 
.乙同学的滤纸条上色素带呈蓝绿色的色素名称是
 

(2)图中由③~④的主要实验步骤是解离→
 
 
→制片.⑤表示在低倍镜下观察洋葱根尖分生区细胞时的一个视野,若要在高倍镜下清晰观察到染色体形态和数目,应将装片向
 
方向移动,使符合要求的细胞位于视野中央,此细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为
 
.请按照在细胞周期中出现的时间先后,写出分裂期的细胞进行分裂的顺序
 
(填字母).
(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”实验中,用0.3g/mL蔗糖溶液(加一些红墨水)处理洋葱鳞片叶内表一段时间后,观察到表皮细胞
 
部位呈红色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和ATP的叙述,正确的是(  )
A、酶可提供化学反应的活化能,其活性受温度影响
B、酶都是由腺细胞合成,具有高效性和专一性
C、真核细胞中只有线粒体和叶绿体能合成ATP
D、酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶.将它们分别置于六种不同的光照条件下(由a→e逐渐加强),24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:
光照强度(klx)0(黑暗)abcde
白瓶溶氧量mg/L41218263232
黑瓶溶氧量mg/L444444
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因是
 
;该瓶中所有生物细胞在24h内呼吸消耗的O2量为
 
mg/L.
(2)当水层光照强度为c时,在24h内白瓶中植物产生的氧气量为
 
mg/L.光照强度至少为
 
(填字母)时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需.
(3)C3经一系列变化可形成
 
,若将a光照下的白瓶移至d光照下,则较长一段时间内,瓶中植物细胞里C3含量的变化趋势是
 

(4)写出该植物呼吸作用的总反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体内环境中可以发生的生理过程是(  )
A、激素与相应靶细胞的结合
B、血浆蛋白和血红蛋白的合成
C、丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
D、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

人眼的虹膜有褐色的和蓝色的.已知一个褐眼男人(其母亲为蓝眼)和一个蓝眼女人(其双亲都是褐眼)结婚,生下一个蓝眼女孩的可能性是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类常染色体上β-珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),即显隐性关系为:A>A+>a,两种突变基因均可导致地中海贫血(A_、aa).一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个表现正常(A+_)的孩子,这对夫妻不可能(  )
A、都是杂合子(体)
B、有一个是纯合子(体)
C、都携带隐性突变基因a
D、都携带显性突变基因A

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