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    一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是

    A．三黑一白 B．全部黑色

    C．二黑二白 D．以上三种都有可能

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为体液免疫示意图，有关说法错误的是（　　）
    A．⑤过程主要发生在内环境，①②过程不需要细胞膜上糖被的参与
    B．骨髓造血干细胞可分化为B细胞和T细胞
    C．一个浆细胞只能产生一种相应的抗体
    D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为④过程可迅速完成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示为某20肽，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 该20肽含有肽键数为20个

    B. 该20肽游离的氨基和羧基各为1个和5个

    C. 肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个

    D. 肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多4个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（B）（解析版） 题型：选择题

    DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（ ）

    A．a/2—b/2 B．a—b

    C．（a—b）/（1—a） D．b—a/2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（B）（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因的叙述，不正确的是（ ）

    A．可以准确地复制

    B．能够储存遗传信息

    C．是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

    D．是4种碱基对的随机排列

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（B）（解析版） 题型：选择题

    基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为（ ）。

    A．♀∶♂=1∶1 B．♀A∶♂a=1∶1

    C．♀A∶♀a=1∶1 D．♀>♂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（A）（解析版） 题型：选择题

    有关遗传信息传递过程的叙述中，正确的是

    A．DNA的复制和转录都以DNA的一条链为模板

    B．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

    C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

    D．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则，但不会发生碱基互补配对现象

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（A）（解析版） 题型：选择题

    关于DNA分子结构的叙述不正确的是（ ）

    A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核营酸

    B．每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的

    C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

    D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．因盲目引入水葫芦，导致太湖中水葫芦泛滥，水面被单一的水葫芦覆盖．针对上述实例的分析，不正确的是（　　）
    A．该实例说明引入水葫芦时没有遵循物种多样性原理
    B．该实例说明引入水葫芦时没有遵循协调与平衡原理
    C．太湖中水葫芦的数量超过了环境承载力的限度
    D．从最终结果来看，水葫芦的引入并没有增加物种的多样性

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