Question

下图表示某一观花植物花色形成的遗传机理，其中字母表示控制对应过程所需的基因，且各等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时，则表现为紫红色。请回答：

（1）该植物花色的遗传遵循????????? 定律。

（2）若同时考虑三对等位基因，则能产生含红色色素的植株基因型有??? 种，紫花的植株基因型是??????????????? 。

（3）现有纯合紫花的植株与纯合红花的植株杂交，所得F1的表现型为????????????????? 。

F1自交，则F2中白花的植株所占的比例是??????? ，紫红花的植株所占比例是?????????? 。

（4）已知该植物为二倍体，某植株某性状出现了可遗传的新表现型，请设计一个简单实验来鉴定这个新表现型的出现是由于基因突变还是染色体组加倍所致？（写出实验思路）??????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

（5）某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株，希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株，可采用的育种方法是?????????? ，该育种方法依据的主要原理是?????????????? 。

（6）该植物的花易受害虫啃食，从而影响花的品质，为了改良该植物的抗虫性，通常从其他物种获得?????? 基因，将其与运载体结合，构建???????? ，然后导入该植物的体细胞中，经?? 技术获得大量的转基因抗虫植株。

 

Answer 1

【答案】

（20分）

（1）自由组合 （1分）

（2）12 （2分）?? AAbbdd 、Aabbdd （写全才得2分，不全不得分）

（3）红花? 3/16?? 3/16? （每空2分）

（4）取该植物根尖分生区制成装片（2分） 用显微镜观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目（2分）

（5）单倍体育种??? 染色体数目变异（每空1分）

（6）抗虫??? 重组DNA分子?? 植物组织培养（每空1分）

【解析】

试题分析：由题意可知，紫色为A-bbdd，红色为A-B-D-，紫红色为A-bbD-，白色为A-B-dd，

（1）该植物花色由多对基因控制，遵循基因的自由组合定律。（2）红株和紫红株都能产生红色色素，基因型有2*2*2+2*2＝12种。紫花植物有两种基因型AAbbdd 、Aabbdd，（3）纯合紫花的基因型为AAbbdd，纯合红花的基因型为AABBDD。所以F1为AABbDd，表现型为红色。F2中白花概率为1*3/4*1/4=3/16。紫红花为1*1/4*3/4=3/16。（4）染色体变异可在显微镜下观察，而基因突变不能，所以可通过显微镜观察进行判断。（5）单倍体育种的优点是明显缩短了育种年限。其原理是染色体变异。（6）改良植物抗虫性，可从其它植物中获取抗虫基因，并与运载体构建重组DNA分子，通过植物组织培养获得植株。

考点： 本题考查自由组合定律，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。