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    14．要想将目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用（　　）对目的基因与运载体进行切割．
    A．DNA连接酶B．同一种限制酶C．DNA聚合酶D．不同的限制酶

    分析 基因工程的工具：
    （1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．
    （2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．
    （3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．

    解答 解：基因工程中，构建基因表达载体时，首先用同一种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，以产生相同的黏性末端，其次再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．
    故选：B．

    点评 本题比较基础，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤及相关工具，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞增殖的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞分裂都可以无限进行下去
    B．癌细胞具有无限增殖的特点
    C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
    D．细胞都要通过分裂进行增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d 控制隐性性状．根据遗传图解回答下列问题．
    （1）红果、黄果中显性性状是红果，做出这一判断是根据哪一过程？F1红果自交．
    （2）P中红果的遗传因子组成是Dd，与F1中红果的基因型相同的概率是100%．
    （3）P的两个个体的杂交相当于测交（杂交方式）．
    （4）F1黄果植株自交后代表现型是黄果，遗传因子组成是dd．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．拟核与细胞核相比，不正确的是（　　）
    A．拟核无核膜，是与细胞核的主要区别
    B．拟核的DNA 集中在某一特定区域内
    C．拟核的DNA 与蛋白质结合，形成染色体
    D．拟核中的DNA 和细胞核中的DNA 都是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于人类“21三体综合征”、“镰刀型细胞贫血症”的叙述中，正确的是（　　）
    A．都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病
    B．可通过观察血细胞的形态来区分出“21三体综合征”
    C．患者父母一定有一方携带上述遗传病的致病基因
    D．都能导致患者发育迟缓、智力障碍等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列组成生物体化学元素和化合物的叙述中，正确的是（　　）
    A．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多
    B．人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大
    C．组成生物体的主要元素是C、H、O、N、P、S
    D．精瘦肉中含量最多的是蛋白质，组成蛋白质的20种氨基酸都能在体内合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关人体内环境稳态的叙述中，不正确的是（　　）
    A．泌尿、呼吸、消化、循环等生理系统参与了内环境稳态的维持
    B．人体的体液主要分布在内环境
    C．人体内环境的各种理化性质总是处于动态平衡之中
    D．稳态有利于参与其凋节的器官保持机能正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．若H7N9禽流感病毒再次侵入人体，机体在免疫过程中不会发生（　　）
    A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T细胞分泌淋巴因子
    C．浆细胞识别病毒并分泌抗体D．记忆细胞发生增值和分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在某孤岛上种植一基因型为Dd的开粉色花的自花传粉植株，其结籽率极低，如果它的后代出现一株开白色花的植株，且该白色花植株的后代仍然开白色花，则该植株最可能是（　　）
    A．单倍体B．隐性纯合子C．环境因素引起的D．基因突变而来的

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