下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是
A. 彩球大小、形状、质地、重量等要一致
B. 每次抓彩球前必须摇动小桶,使彩球充分混合
C. 每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可
D. 抓彩球时,双手应同时进行,最好闭眼
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示池塘生态系统的模式图,请据图回答下列有关问题:
(1)该生态系统有________________条食物链,人占第____________营养级。
(2)该生态系统的次级消费者是_______________,分解者是___________________。
(3)该生态系统两大主要功能是________________和___________________。
(4)池塘中不同鱼类的分布体现了群落的_______________结构。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞生长、分化的理解正确的有( )
A.发育成熟的个体中不再有细胞分化现象
B.细胞由小长大,和外界环境的接触面积增大,物质交换效率增强
C.同一个体的不同组织细胞中的基因相同,但酶的种类和数量可能不同
D.高度分化的细胞没有全能性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当衣藻进行细胞分裂时,决定细胞分裂方向的结构是( )
A.中心体 B.高尔基体 C. 细胞板 D. 染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述,正确的是( )
A.酵母菌细胞的呼吸方式不同,产生CO2的场所也不同
B.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
C.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,不能完成暗反应
D.密闭玻璃容器中降低CO2供应,植物光反应不受影响但暗反应速率降低
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的不正确结论是( )
A.两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是2/3
A.两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是2/3
B.红花A、C、D的基因型相同
C.两组实验均可判断出红花为显性性状
D.白花B的基因型为rr
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的叙述不正确的是( )
A.细胞凋亡与基因选择性表达有关
B.细胞分化时遗传物质不发生改变
C.细胞癌变后细胞周期变长
D.衰老的细胞体积变小,细胞核增大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说—演绎法的一般程序是( )
A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律
B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论
C.发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律
D.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物的株高受三对基因(A、a,B、b,C、c)控制,均遵循基因的自由组合定律,其中三种显性基因以累加效应来增加株高,且每个显性基因的遗传效应是相同的。现将最矮和最高的植株杂交得到F1,再将F1自交得到F2。则F2中与基因型为AAbbcc的个体株高相同的概率为( )
A.15/64 B.12/64 C.6/64 D.3/64
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