【题目】图表示细胞分裂过程中染色体、核 DNA 变化相对值。下列有关 a~d 段(不含a、d 点)的叙述正确的是()
A. 细胞中始终存在染色单体
B. 细胞中始终存在同源染色体
C. 细胞中染色体和核 DNA 数之比由 1∶2 变为 1∶1
D. 此时期发生了 DNA 分子的复制
【答案】C
【解析】
根据题意和图示分析可知:图示表示减数分裂过程中染色体和核DNA变化相对值,其中虚线表示核DNA变化相对值,实线表示染色体变化相对值。图中0~a表示减数第一次分裂间期、a~b表示减数第一次分裂过程、b~c表示减数第二次分裂前期和中期、c~d表示减数第二次分裂后期。
a~c段表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期,所以该过程细胞中始终存在染色单体,c~d段是减数第二次的后期,着丝点分裂,染色单体消失,A错误;由于减数第一次分裂后期同源染色体发生分离,所以处于减数第二次分裂过程(b~d段)的细胞中不含同源染色体,B错误;a~c段细胞中染色体和核DNA之比始终为1:2,c~d段由1:2变为1:1,C正确;染色体DNA复制发生在间期,即a之前,D错误。故选C。
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【题目】如图是探究pH对过氧化氢酶的影响的实验装置图,据图分析错误的是( )
A. 本实验的自变量为pH,温度为无关变量
B. 本实验的检测指标为单位时间内气体产生量的多少,以此反映酶活性的高低
C. 实验开始前反应小室状态如图A所示,不能让滤纸片在小室下方
D. 如图B中倒置的量筒可以用倒置的试管代替收集气体
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【题目】萨顿提出“基因位于染色体上”假说的方法及初次证明“基因在染色体上”的实验分别是( )
A. 假说—演绎法 萨顿的蝗虫实验
B. 类比推理 萨顿的蝗虫实验
C. 假说—演绎法 摩尔根的果蝇杂交实验
D. 类比推理 摩尔根的果蝇杂交实验
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【题目】关于如图的叙述不正确的是()
A. 据图可以判定该细胞为动物细胞,并正在进行减数分裂
B. ④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝点②相连
C. 细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑥为一对同源染色体
D. 该细胞分裂形成的子细胞,染色体数目减少一半
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【题目】下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变,如图中实线所示,C、W曲线交于S点,此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是( )
A. 人感染流感病毒后S 点左移,干活出汗时S点右移
B.某人体温24小时处在S点,则该时间段的产热量大于散热量
C.冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时,体温低于正常值
D.体温持续偏高会导致内环境稳态失调,需要采取降温措施
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【题目】下图 1 表示细胞分裂不同时期的染色体与核 DNA 数量比值的变化关系;图 2 表示处于某个高等动物(2N=4)细胞分裂不同时期的图像。
(1)如图 1 所示,AB 段发生变化的原因是在分子水平上完成_____,出现 CD 段变化的原因是_____。
(2)图 2 中,处于图 1 中 BC 段细胞图像是_________。
(3)图 2 中属于减数分裂过程图像的是_____。
(4)图 2 中甲细胞有_____条染色体,有_____个核 DNA 分子,属于_____期。
(5)图 2 中甲细胞经分裂形成的子细胞是_____,染色体有_____条。乙细胞前一时期的一个细胞中有_____个四分体。
(6)乙细胞的名称是_____,丙细胞的子细胞是_____细胞。
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【题目】下列有关植物组织培养的叙述中,错误的是( )
A. 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,不可获得染色体加倍的细胞
B. 在组织培养中,生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化
C. 对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组织培养可获得脱毒植株
D. 愈伤组织的诱导往往需要暗培养,再分化一定要有光照
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【题目】下列对下图中“种群生长”坐标曲线的理解,不正确的是( )
A. 阴影部分是造成曲线Ⅰ与曲线Ⅱ之间差异的主要原因
B. 若曲线Ⅱ表示青霉菌种群生长的曲线,那么提取青霉素最佳时间是在bc段
C. 外来物种入侵某个地区后,一般在短时间内的种群数量变化特点都会与曲线Ⅰ一致
D. 我国人口的基数比较大,所以我国目前人口发展的基本情况处于bc段
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【题目】将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交,按自由组合定律,后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为( )
A. 1/64B. 1/16C. 1/32D. 1/8
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