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    下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是

    A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察

    B. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

    C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

    D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上学期第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（ ）

    A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体

    B．该图若为减数分裂．则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

    C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

    D．该图若为有丝分裂，则 ef期的细胞都含两个染色体组

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的实验设计思路正确的是

    A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

    B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

    C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

    D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图表示某细胞中染色体数和染色体中DNA分子数的比例关系，此时该细胞中不可能发生

    A．染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上

    B．等位基因的分离和非等位基因的自由组合

    C．姐妹染色单体分离后分别移向两极

    D．细胞膜从细胞中部向内凹陷并缢裂

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家发现了一种名为RhoGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是

    A．控制合成一种酶，促使癌细胞衰老、凋亡

    B．控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织

    C．控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性

    D．控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：

    （1）生长素能促进植物生长，其作用原理是 。

    （2）C点代表的含义是 ，D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用，对抑制生长的正确理解是 ，曲线BC段说明 。

    （3）研究图中E、F两点所代表的含义可得出 的结论。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是

    A．b、c点对应的均是促进根生长的浓度

    B．a点是促进根生长的浓度

    C．e点对应的是促进根生长的浓度

    D．a、d点所示生长素的浓度是相同的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人脑功能的说法错误的是

    A．语言功能是人脑特有的高级功能

    B．大脑皮层V区受损患者不能写字

    C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控

    D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关叙述错误的是

    A．单细胞生物如细菌，既属于细胞层次也属于个体层次

    B．某地森林公园内的一群灰喜鹊属于群落层次

    C．培养皿中的酵母菌菌落属于种群层次

    D．一片杨树林属于生态系统层次，而不是种群层次

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