分析 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构;图1表示某淡水湿地食物网简图,淡水虾与小鱼都以水蚤为食物,它们是竞争关系,图中只列出了生产者和消费者,未列出的该生态系统的成分是非生物的物质和能量、分解者.图2的食物网中,生产者是浮游植物,其余生物是消费者.图2中的Ⅰ表示种群数量增长曲线,Ⅱ、Ⅲ分别表示竞争和捕食.
解答 解:(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构.淡水虾捕食大鱼,为捕食关系,淡水虾与大鱼都捕食水蚤,为竞争关系,故淡水虾与大鱼是捕食和竞争的关系.
(2)图1中只列出了生产者和消费者,未列出的该生态系统的成分是非生物的物质和能量、分解者.图1中所示食物网中涉禽所处营养级和所属消费者分别为第三、五营养级和次级、四级消费者.
(3)在人工干预下,该地区的生物种类逐渐增多,这属于群落的次生演替.演替结果导致该生态系统的抵抗力稳定性增强.
(4)由图乙I曲线可知,该池塘的承载量(K值)是b;若该鱼塘中只有A和D两种鱼,由于它们之间为捕食关系,所以种群数量变化曲线如图Ⅲ所示.
故答案为:
(1)组成成分和营养结构 捕食和竞争
(2)分解者和非生物的物质和能量 第三、五营养级和次级、四级消费者
(3)次生
(4)b III
点评 本题结合图示,考查了生态系统的结构、组成成分等相关内容,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用PCR技术扩增mRNA | B. | 用DNA探针测出目的基因 | ||
C. | mRNA探针测出目的基因 | D. | 用mRNA反转录形成目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能被蛋白酶水解而失活 | |
B. | 使蛋白质变性的因素都可使酶变性失活 | |
C. | 具有蛋白质所具有的化学显色反应 | |
D. | 降低化学反应活化能,使反应速率加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 冷凝管的作用是使蒸发的有机溶剂重新回到烧瓶 | |
B. | 酒精灯可以对烧瓶直接加热 | |
C. | 酒精灯加热的目的是促进有机溶剂的蒸发 | |
D. | 胡萝卜素和有机溶剂会发生化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32P | |
C. | 标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体 | |
D. | 用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,沉淀物中含有少量放射性的原因是经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是
A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1
B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1
C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合
D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题:
(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_________,③称为____________,③处共有__________个突触。
(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有________(用字母表示)。
(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在哪种细胞器中:________(填名称),该结构的作用是为神经兴奋的传导提供___________。
(4)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能抑制乙图中[⑨]____________与突触前膜的融合,从而使突触处的信号传导暂时中断。⑨中物质若正常释放,可以使下一个神经元产生______________。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生命系统的各个层次中,能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是
A.分子原子层次 B.细胞层次 C.种群和群落层次 D.个体层次
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