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观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,制片流程是(  )
A、染色→解离→漂洗→制片
B、漂洗→解离→染色→制片
C、染色→漂洗→解离→制片
D、解离→漂洗→染色→制片
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验过程为解离、漂洗、染色、制片和观察.
解答: 解:在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,应该先解离,让根尖酥软,再漂洗去盐酸,接着用碱性染料进行染色,最后制片、观察,所以制作洋葱有丝分裂装片的正确顺序是解离→漂洗→染色→制片.
故选:D.
点评:本题考查观察细胞的有丝分裂的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕.这说明(  )
A、一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递
B、信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定
C、食物链上的相邻物种的某些个体行为能为对方提供有用信息
D、生态系统的信息传递是单向传递的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B、激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C、神经细胞上神经冲动的传导都是以局部电流为前导
D、血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两家族遗传系谱图,已知苯丙酮尿症是常染色体上基因a(其等位基因为A)控制的隐性遗传病,进行性肌营养不良是X染色体上基因b (其等位基因为B)控制的隐性遗传病.下列有关叙述错误的是(  )
A、A-a和B-b这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律
B、研究这两种病的发病率需要在人群中随机取样调查
C、Ⅱ5的基因型和Ⅰ1的基因型相同的概率为
2
3
D、Ⅱ7和Ⅱ8婚配产生的后代中,同时患这两种病的概率为
1
12

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科目:高中生物 来源: 题型:

某mRNA分子的序列为“…A-C-G-U-A-C-A-U-U…”,根据如表推测,由该mRNA分子编码肽链的氨基酸顺序是(  )
密码子AUUACGUAC
编码的氨基酸异亮氨酸苏氨酸酪氨酸
A、异亮氨酸一苏氨酸一酪氨酸
B、酪氨酸一苏氨酸一异亮氨簸
C、苏氢酸一异亮氨酸一酪氨酸
D、苏氨酸一酪氨酸一异亮氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,甲图是植物细胞有丝分裂的细胞周期中核内染色体(2N=6)及DNA数量变化的曲线图,乙图是细胞分裂图象.

请据图回答问题:
(1)甲图中的曲线ABCD表示
 
数量变化.
(2)甲图中的AB段相当于乙图的
 
时期(写编号),其主要变化是
 

(3)甲图曲线abcd中的bc段加倍的原因是
 
,该段相当于乙图中的
 
时期(写编号).
(4)若要辨认该细胞内的染色体数目,观察的最佳时期是乙图中的
 
时期(写编号),此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比是
 

(5)乙图中,按细胞分裂进行的先后排序为
 

(6)在观察细胞有丝分裂实验中,你能否看到图象④慢慢地进入下一个分裂期?
 
.为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图,请据图回答. 
(1)该图表示的是动物细胞进行有丝分裂的
 
期,判断的依据是
 

(2)该细胞有染色体
 
条,1和2是
 
,因此1和2所携带的遗传物质相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某动物体内有关细胞分裂的一组图象,请据图回答下列问题:

(1)如图中进行有丝分裂的是
 

(2)②图所进行的分裂方式及所处分裂时期是
 

(3)处于④图分裂时期的细胞的名称是
 

(4)该动物的体细胞中有
 
对同源染色体;
(5)具有同源染色体的细胞是
 
,具有染色单体的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列性状中属于相对性状的是(  )
A、豌豆的高茎和黄豆种子的圆形
B、兔的长毛和短毛
C、人的身高和色盲
D、羊的黑毛和卷毛

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