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下列关于细胞膜的功能的叙述中,错误的是(  )
A、多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关
B、多细胞生物的生存有赖于细胞间的物质、能量交换和信息交流
C、细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的
D、细胞膜将细胞与外界系统隔开,形成绝对独立的系统,保证细胞内部环境的稳定
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
解答: 解:A、多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关,如糖蛋白,A正确;
B、多细胞生物的生存有赖于细胞间的物质、能量交换和信息交流,B正确;
C、细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的,如不能控制某些病菌的进出,C正确;
D、细胞膜将细胞与外界系统隔开,形成相对独立的系统,保证细胞内部环境的稳定,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞膜的功能,意在考查学生的识记和理解能力,便于形成知识网络.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图示苹果不同发育时期各种激素的含量变化.以下说法不合理的是(  )
A、不同发育时期激素的种类和数量不同的根本原因是基因选择性表达的结果
B、在细胞的伸长阶段,生长素和赤霉素的含量变化类似,说明在此过程中两者起协同作用
C、植物的生长发育是各种激素相互作用、共同调节的结果
D、对芹菜喷施赤霉紊可增加产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的口腔和细菌相比,其主要区别是(  )
A、有细胞壁B、有细胞膜
C、有细胞质D、有细胞核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的说法不正确的是(  )
A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
B、细胞核控制细胞的代谢和遗传
C、控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的
D、染色质可以通过核孔进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关生物工程的问题:
(1)对于基因工程来说,其核心步骤是
 
,若要培育能从乳汁中分泌人的干扰素的转基因牛,需要选择的受体细胞是
 
(受精卵、乳腺细胞),为了让转入的干扰素基因高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的
 
 
之间.
(2)植物体细胞杂交过程中,在把植物细胞杂交之前,必须用纤维素酶果胶酶去除细胞壁,杂交过程的另一个环节是
 
;培育出诸如“番茄-马铃薯”这样的杂种植株利用了植物细胞全能性的原理.胚胎干细胞也有类似的特性,并且胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以增殖而不发生
 

(3)在进行单克隆抗体的生产过程中,要把两种细胞进行融合,这两种细胞一种是在体外能够大量增殖的骨髓瘤细胞,另外一种是
 
的B细胞;体外培养的过程中,贴壁生长的细胞会出现
 
现象.
(4)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其
 
,另外,培养的卵母细胞需要发育至
 
期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素促进植物的生长.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,下列说法错误的是(  )
A、该杂交后代中表现型为D性状显性、E性状显性、F性状隐性的概率为
3
16
B、该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为
1
16
C、该杂交后代中杂合子所占的比例为
1
8
D、该杂交后代中,子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的比例为
5
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

长翅红眼(VVSS)与残翅墨眼(vvss)果蝇杂交,F1全为长翅红眼,这两对等位基因分别位于两对同源染色体上,请问在F2中与亲本表现型不同的个体中,杂合体占F2总数的比例(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
8
D、
7
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,下列选项中不遵循基因自由组合定律的是(  )
A、
B、
C、
D、

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